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题文

阅读下列材料:
材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统,而且,中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说,对孔子尊崇有加。他说:“孔子只诉于道德,不宣传神”。……一句话,伏尔泰重视中国文化,完全是为了“为我所用”,借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度,说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。” 
——《重读伏尔泰》
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命序言》
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答:
(1)据材料一结合所学,指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心?他所推崇的英国政治制度是什么? (2分)
(2)据材料二结合所学,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?(2分)
(3)据材料三结合所学,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。(3分)
(4)据材料四结合所学,说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么?在它和法国革命共同作用下,19世纪六七十年代资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事?(列举2例即可)(3分)

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 美国南北战争 日本明治维新
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相关试题

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
──孙中山
材料二:丹朱是中国上古部落联盟首领尧的长子。因为丹朱个性刚烈,欠和顺及政治智慧,尧把部落联盟首领之位传给了舜。
──根据《史记 五帝本纪》
(1)材料一中的“轩辕”指哪位历史人物?他被后人尊称为什么?
(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么?这一战役产生了怎样的历史影响?
(3)材料二反映的是一种什么制度?
(4)上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些?

阅读下面材料回答问题。
红军不怕远军难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
----毛泽东《长征》
(1) 红军“远征”的直接原因是什么?
(2)“金沙水拍云崖暖,”是指红军长征途中的什么事?使红军长征途中由被动变为主动的主要原因是什么?
(3) 红军长征之“难”,主要是指什么?
(4)谈谈你对“长征精神”的理解。

欣赏下列诗歌,回答问题
在近代历史长河中穿行,悲愤在心中燃烧。曾几何时,绚丽开放的罂粟花啊,变得魔鬼般狰狞!隆隆的炮火声,带来了所谓的文明,屈辱的条约啊,让古老的中国,在风雨中飘零。听,那是失去的儿女们,在高呼母亲……
(1)“罂粟花”指的是什么?最早把这种毒品带到中国来的是哪个国家?为了制止这一毒品流毒于中国,中国进行了怎样的努力?
(2)“屈辱的条约啊,让古老的中国,在风雨中飘零。”请你说出近代中国被迫签订的第一个不平等条约的名称。“那是失去的女儿们,在高呼母亲……在这个条约中“失去的儿女”是谁?
(3)“隆隆的炮声,带来了所谓的文明”最早用大炮打开中国大门的是哪个国家发动的射门战争?该国发动这次战争的目的真的是为了将文明带到中国吗?请你结合史实加以说明。

造纸术、印刷术、火药、指南针,是我国古代的四大发明。这些发明对全人类的文明与进步产生了巨大影响。恩格斯曾经说:“在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发生了变革,这是每一个小学生都知道的”。传入阿拉伯的火药及印刷术都是中国唐代发明的。唐代的科技发明促进了唐代的经济繁荣,唐朝在当时的国际上享有很高的声誉。
——《北师版七下历史第40页》
(1) 结合材料回答,科学技术与社会经济之间有何关系?
(2) 东莞经济要进一步发展,应该从那些方面加强建设?(标题自拟,文字通顺,言之有理,150字以上。)

材料一自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》
材料二 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三(元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”.
——《元史.地理志》
根据上述材料回答下列问题:
(1) 材料一中的“贵主”是唐朝对哪个少数民族首领的称呼?,唐太宗时哪位公主与其首领和亲?
(2) 材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料描述了哪一历史事件后双方边境出现和平安定的局面?
(3) 材料三反映了元朝的疆域辽阔,元世祖忽必烈建立什么制度来管理全国?元朝最高行政机构称什么?元朝时期设立了什么机构管辖西藏事务?

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