阅读下面的文言文，完成后面题。（共22分）
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日；日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐。万籁有声，而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。风移影动，珊珊可爱。然予居于此，多可喜，亦多可悲。
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也。乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣。娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪也泣。
余自束发读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨人往从轩前过余扃牖而居久之能以足音辨人轩凡四遭火得不焚殆有神护者。
余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子。其制稍异于前，然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
（选自归有光《项脊轩志》）对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ）
| A．每移案，顾视无可置者顾：拜访 | B．客逾庖而宴逾：越过 |
| C．比去，以手阖门比：等到 | D．吾妻死之年所手植也手：亲手 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
| A．娘以指叩门扉曰 垣墙周庭，以当南日 |
| B．家有老妪，尝居于此又杂植兰桂竹木于庭 |
| C．余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 |
| D．顷之，持一象笏至独夫之心，日益骄固 |
下列文句中，断句正确的一项是（ ）
| A．轩东故尝为厨/人往/从轩前过/余扃牖而居/久之能以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 |
| B．轩东故尝/为厨人往/从轩前过/余扃牖而居久之能/以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 |
| C．轩东故尝/为厨人往/从轩前过/余扃牖而居/久之能以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 |
| D．轩东故尝为厨/人往/从轩前过/余扃牖而居久之能/以足音辨人/轩凡四遭火/得不焚/殆有神护者。 |
对文章理解分析不正确的一项是（ ）
| A．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。 |
| B．作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物，善于以清淡朴素之笔写身边琐事，亲切感人。 |
| C．“然予居于此，多可喜，亦多可悲。”是承上启下的转折过渡句，“多可喜”指第一部分悠然自得的读书生活，以及家庭乐事，这是承上。“亦多可悲”指下文回忆家庭生活中可悲之事，属启下。 |
| D．作者在回忆祖母往事的时候，于回忆之中隐含着对祖母的怀念之情，也抒发了自己才华横溢却无处施展的怨愤之情。 |
翻译文中划横线的句子。
（1）妪，先大母婢也。乳二世，先妣抚之甚厚。
（2）某所，而母立于兹。
（3）何竟日默默在此，大类女郎也？
阅读下列一段文言文，完成7~11题（15分，每小题3分）
（陶）侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。引疏接远，门无停客。常语人曰：“大禹圣者，乃惜光阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱①博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑。曰“樗蒱者，牧猪奴戏耳！老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望②自谓宏达邪！”有奉馈者，皆问其所由，若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉诃辱，还其所馈。尝出游，风人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所为，后正会③积雪初晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及恒温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。（选自《晋书》）
（注：①蒱：即樗蒱，古代一种赌博游戏。②乱头养望正会：用头发蓬乱来博取名望。③正会：大年初一聚会致贺。）
7.下列对加点词语解释错误的一项是
A.爱好人伦品评人物。
B.阃外多事阃，国门。阃外，指统兵在外。
C.慰赐参倍加倍
D.听事前余雪犹湿听取下级汇报事情
8.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是
①远近书疏，莫不手答③若非理得之
②引疏接远，门无停客④其综理微密，皆此类也
A.①②相同③④不同 B.①②不同③④不同
C.①②相同③④相同 D.①②不同③④相同
9.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.①大禹圣者，乃惜光阴
②乃命取其酒器、蒱博之具
B.①诸参佐或以谈戏废事者
②又以侃所贮竹头作丁装船
C.①木屑及竹头悉令举掌之
②及恒温伐蜀
D.①吏将则加鞭扑
②则切厉诃辱
10.都表现陶侃“勤于吏职”的一组是
①阃外多事，千绪万端，罔有遗漏
②远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞
③引疏接远，门无停客
④至于众人，当惜分阴
⑤乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江
⑥木屑及竹头悉令举掌之
A.①③⑤ B.②④⑥
C.①②③ D.④⑤⑥
11.对文意的理解错误的一项是
A.陶侃对手下人“逸游荒醉”，都严加惩处，不但没收他们的酒器和赌博器
具，全部投到江中，而且一一加以鞭打。
B.陶侃反对当时流行的清谈之风，他认为老庄思想浮华，不合先王的礼法之
言，不可实行；也反对那种以不修边幅为高雅的习气。
C.陶侃能廉洁自奉，别人送礼如是劳动所得，礼物轻微也高兴，赏赐加倍；
如是非法所得，便严厉责备并退回原物。
D.陶侃做事极为精细，造船时所剩的锯末和竹头，虽是废物，也让人加以收
管，后来这两样东西都派上了用场。
（18分，每小题3分）
（1）阅读下面一段文言文，完成10—15题。
郑浑字文公，河南开封人也。太祖①闻其笃行，召为掾，复迁邵陵令。天下未定，民皆剽轻，不念产殖；其生子无以相活，率皆不举。浑所在夺其渔猎之具，课使耕桑，重去子之法。民初畏罪，后稍丰给，无不举赡，所育男女，多以郑为字。迁左冯翊②，时梁兴等略吏马五千余家为寇抄，诸县不能御，皆恐惧。议者悉以为当移就险，浑曰：“兴等虽有随者，率胁从耳。今当广七降路，宣喻恩信。而保险自守，此示弱。”乃聚敛吏民，治城郭，为守御之备。遂发民逐贼，明赏罚，与要誓，其所得获，十以七赏，百姓大悦，皆愿捕贼，多得妇女、财物。贼之失妻子者皆还求降。浑责其得其他妇女，然后还其妻子，于是转相寇盗，党与离散。兴等惧，将余众聚鹿卩城。太祖使夏侯渊就助郡击之，由是山贼皆平，民安产业。太祖征汉中，以浑为京兆尹。浑以百姓新集，为制移居之法，使兼复者③与单转者相伍，温信者与孤老为比，勤稼穑，由是民安于农。及大军入汉中，运转军粮为最。又遣民田汉中，无逃亡者，太祖益嘉之。文帝即位，迁沛郡太守。郡界下湿，患水涝，百姓饥乏。浑曰：“地势洿下，宜溉灌，终有鱼稻经久之，此丰民之本也。”遂躬率吏民，兴立功夫，一冬间皆成，比年大收，顷亩岁增。转为魏郡太守，又以郡下百姓苦乏材木，乃课树榆为篱，并益树五果；榆皆成藩，五果丰实。民得财足用饶。
《三国志·卷十六》
注释：①太祖：指魏武帝曹操。②左冯翊：官名，相当于太守。③兼复者：男女人口众多的民户。
10、对下列句子加点词的解秋不正确的一项是（）
A．后稍丰给稍：稍微
B．宣喻恩信喻：晓喻，使……明白
C．温信者与孤老比比：近邻
D．民得财足用饶用：使用的东西
11、对下列两组虚词的用法和意思的分析，判断正确的一项是（）
（1）相其生子无以相活（2）以浑以百姓新集
吾已失恩义，会不相从许时予方以讨贼督师桂林
A．两个“相”的用法相同，意思不同；两个“以”的用法相同，意思相同
B．两个“相”的用法不同，意思相同；两个“以”的用法不同，意思不同
C．两个“相”的用法相同，意思相同；两个“以”的用法相同，意思不同
D．两个“相”的用法不同，意思不同；两个“以”的用法不同，意思相同
12、下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．治城郭，为守御之备。
B．乃课树榆为篱
C．太祖益嘉之
D．而保险自守，以示弱也
李义琰，魏州昌乐人，其先出陇西望姓。及进士第，补太原尉。李勣为都督，僚吏惮其威，义琰独敢廷辨曲直，勣甚礼之。徙白水令，有能名，擢司刑员外郎。义琰姿体魁秀，博学，有智识。累迁中书郎。上元中，进同中书门下三品，兼太子右庶子。高宗欲使武后摄国政，义琰与郝处俊固争，事得寝。章怀太子之废，尽赦宫臣罪，庶子薛元超等皆蹈舞，义琰独引咎涕泣，搢绅义之。帝每顾问，必鲠切不回。宅无正寝，弟义琎为市堂材送之。义琰曰：“以吾为国相，且自愧，尚营美宇，是速吾祸，岂爱我者邪？”义琎曰：“凡仕为丞尉，且崇第舍，兄位高，安可逼下哉？”答曰：“不然。事难全遂，物不两兴。既处贵仕，又广居宇，非有令德，必受其殃。”卒不许。后其木久腐，乃弃之。（《新唐书·李义琰传》）
12．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：
A、义琰独引咎涕泣引咎：把过失归于自己。
B、宅无正寝正寝：指安睡之处。
C、安可逼下哉逼下：狭窄低矮。
D、又广居宇居宇：居住的房屋。
下列语句在文中的意思，正确的一项是：
13．①勣甚礼之②搢绅义之
A、①李勣很有礼貌②官员们认为他有道义
B、①李勣很礼待他②官员们认为他有道义
C、①李勣很礼待他②官员们能坚持正义
D、①李勣很有礼貌②官员们能坚持正义
14．事难全遂，物不两兴。
A、事情很难全都如意，事物也不能两方面都兴盛。
B、事情困难就要保全，事物也不能两方面都兴盛。
C、事情困难就要保全，事物也不会让两方面高兴。
D、事情很难全都如意，事物也不会让两方面高兴。
阅读下面的文言文，回答1-6题。
王尊字子赣，涿郡高阳人也。少孤，归诸父，使牧羊泽中。尊窃学问，能史书。年十三，求为狱小吏。数岁，给事太守府，问诏书行事，尊无不对。太守奇之，除补书佐，署守属监狱。久之，尊称病去，事师郡文学官，治《尚书》《论语》，略通大义。复召署守属治狱，为郡决曹史。数岁，以令举幽州刺史从事。而太守察尊廉，补辽西盐官长。数上书言便宜事，事下丞相御史。初元中，举直言，迁虢令，转守槐里，兼行美阳令事。后上行幸雍，过虢，尊供张如法而办。以高弟擢为安定太守。到官，出教告属县，威震郡中，盗贼分散，入傍郡界。豪强多诛伤伏辜者。坐残贼免。起家，复为护羌将军转校尉，护送军粮委输。而羌人反，绝粮道，兵数万围尊。尊以千余骑奔突羌贼。功未列上，坐擅离部署，会赦，免归家。涿郡太守徐明荐尊不宜久在闾巷，上以尊为郿令，迁益州刺史。先是，琅邪王阳为益州刺史，行部至邛九折阪，叹曰：“奉先人遗体，奈何数乘此险！”后以病去。及尊为刺史，至其阪，问吏曰：“此非王阳所畏道邪？”吏对曰：“是。”尊叱其驭曰：“驱之！王阳为孝子，王尊为忠臣。”尊居部二岁，怀来徼外，蛮夷归附其威信。迁东郡太守。久之，河水盛溢，泛浸瓠子金堤，老弱奔走，恐水大决为害。尊躬率吏民，投沉白马，祀水神河伯。尊亲执圭璧，使巫策祝，请以身填金堤，因止宿，庐居堤上。吏民数千万人争叩头救止尊，尊终不肯去。及水盛堤坏，吏民皆奔走，唯一主簿泣在尊旁，立不动。而水波稍却迴还。
1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是
A、尊窃学问，能史书。
B、除补书佐，署守属监狱。
C、奉先人遗体。
D、蛮夷归附其威信。
答：（）
2．分别比较下列句子中“以”、“数”二字的意义和用法，判断正确的一组是
①以令举幽州刺史从事
以②尊以千余骑奔突羌贼
③后以病去①数上书言便宜事
数②奈何数乘此险
③吏民数千万人争叩头求止尊
A、“以”①②相同，“数”②③相同。
B、“以”①③相同，“数”①②相同。
C、“以”②③相同，“数”②③相同。
D、“以”②③相同，“数”①③相同。
答：（）
3．下列句子都省略了主语，对所省略的主语判断正确的一项是
①问诏书行事。
②复召署守属治狱。
③以高弟擢为安定太守。
④坐擅离部署。
⑤立不动。
A、①②相同，③④⑤相同。
B、①②③相同，④⑤相同。
C、②④相同，①③⑤相同。
D、②③④相同，①⑤相同。
答：（）
阅读下面的文言文，回答7-14题：
韩休，京兆长安人。休工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。虢于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍，休请均赋他郡。中书令张说曰：“免虢而与他州，此守臣为私惠耳。”休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。以母丧解，服除，为工部侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中悲裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃恩且贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”，帝不许。休固争曰：“罪细且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意休能尔，仁者之勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。（《新唐书·韩休传》）
7．下列句子中加线的字的解释，正确的一项是
A、吏曰恐忤宰相意忤：违反。
B、嵩称休志行称：推荐。
C、室宅舆马僭法度僭：触犯。
D、不意休能尔意：意图。
答：（）
8．比较下列两组加线的字的意义和用法，判断正确的一项是：
以母丧解休临事或折正嵩
嵩以休柔易或大张乐
A、两个“以”字相同，两个“或”字不同。
B、两个“以”字不同，两个“或”字也不同。
C、两个“以”字不同，两个“或”字相同。
D、两个“以”字相同，两个“或”字也相同。
答：（）
9．为“陛下不出伯献，臣不敢奉诏”这一复句的译文加上关联词语，应当是
A、只要……就…… B、如果……那么……
C、因为……所以…… D、既然……那么……
答：（）