下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是:
| A．如果生命是树,尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊言就是飞翔。 理解：运用比喻和排比的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命。 |
| B．大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 理解：这句话采用拟人手法，显示大海的巨大声势和强大力量。 |
| C．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢? 理解：运用反问，抒发了作者对老师的热爱之情。 |
| D．他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。 |
理解：运用了比喻的修辞方法，表达了自己当时的尴尬心情。
下列关于文学常识搭配、表述有误的一项是（）
| A．《金色花》——泰戈尔——俄国——《飞鸟集》 |
| B．《再塑生命的人》——海伦﹒凯勒——美国——《假如给我三天光明》 |
| C．《论语》是儒家的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。 |
| D．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织文人编写的一部志人小说。 |
下列各句中没有语病的一项是（）
| A．为了防止酒驾事件不再发生，哈尔滨市加大了整治力度。 |
| B．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫 在眉睫的地步了。 |
| C．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 |
| D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 |
下列加点的成语运用不正确的一项是（）
| A．军训的十天是疲倦不堪的十天，更是收获的十天。 |
| B．字典是无声的老师，已成为我语文学习的形影不离的好朋友。 |
| C．对任何事情我们都不能自作主张，要谨慎从事。 |
| D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 |
下列各项中没有错别字的一项是（）
A．祷告并蒂洗耳恭听翻来复去 B.欹斜决别爆怒无常整装待发
C．捶打荫蔽持之以恒小心翼翼 D分岐委曲美不盛收一字不露
下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）
| A．树杈（chā） 脸颊（xiá）威慑（shè）卜问吉凶（pǔ） |
| B．不禁（jìn） 焚香（féng）绰号（chuò）絮絮叨叨（dāo） |
| C．憔悴（cuì） 匿笑（nì）停滞（zhì）侍弄花草（shì） |
| D．褪色（tuì） 霎时（chà）攥着（zuàn）混为一谈（hǔn） |