阅读下面的文言文，完成后面题目。孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋-优题课

阅读下面的文言文，完成后面题。
赵广汉，字子都，涿郡蠡吾人也，故属河间。少为郡吏、州从事，以廉洁、通敏、下士为名。举茂材，平准令①。察廉为阳翟令。以治行尤异，迁京辅都尉，守京兆尹。会昭帝崩，而新丰杜建为京兆掾，护作平陵方上②。建素豪侠，宾客为奸利，广汉闻之，先风告。建不改，于是收案致法。中贵人豪长者为请无不至，终无所听。宗族宾客谋欲篡取，广汉尽知其计议主名起居，使吏告曰：“若计如此，且并灭家。”令数吏将建弃市，莫敢近者。京师称之。
是时，昌邑王征即位，行淫乱，大将军霍光与群臣共废王，尊立宣帝。广汉以与议定策，赐爵关内侯，迁颍川太守。郡大姓原、褚宗族横恣，宾客犯为盗贼，前二千石莫能禽制。广汉既至数月，诛原、褚首恶，郡中震栗。先是，颍川豪桀大姓相与为婚姻，吏俗朋党。广汉患之，厉使其中可用者受记③，出有案问，既得罪名，行法罚之，广汉故漏泄其语，令相怨咎。又教吏为缿筩④，及得投书，削其主名，而托以为豪桀大姓子弟所言。其后强宗大族家家结为仇雠，奸党散落，风俗大改。吏民相告讦，广汉得以为耳目，盗贼以故不发，发又辄得。一切治理，威名流闻，及匈奴降者言匈奴中皆闻广汉。
本始二年，从军还，复用守京兆尹，满岁为真。
广汉为人强力，天性精于吏职，见吏民，或夜不寝至旦。尤善为钩距⑤，以得事情。钩距者，设预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼，曰：“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，束手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢曰：“幸全活郎，甚厚！”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之，皆曰：“死无所恨！”
广汉奏请，令长安游徼狱吏秩百石，其后百石吏皆差自重，不敢枉法妄系留人。京兆政清，吏民称之不容口。长老传以为自汉兴以来治京兆者莫能及。
地节三年七月，司直萧望之核奏：“广汉摧辱大臣，欲以劫持奉公，逆节伤化，不道。”宣帝恶之。广汉竟坐要斩。广汉虽坐法诛，为京兆尹廉明，威制豪强，小民得职。百姓追思，歌之至今。
(节选自《汉书·赵广汉传》)
注：①举茂材，平准令：茂材，即“秀才”，汉代选举科目之一。平准令：官名，管理物价。
②平陵方上：平陵，汉昭帝陵墓。方上，陵墓的方顶。③受记：得知公文的内容。
④缿筩：（xiàng tǒng）：形似筒的密告箱。⑤钩距：从事物关系中寻找线索。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．迁京辅都尉，守京兆尹守：暂时代理

B．广汉闻之，先风告风：同“讽”，劝告，警告

C．参伍其贾，以类相准准：衡量

D．京兆尹赵君谢两卿，无得杀质谢：感谢

以下各组句子中，能直接表明赵广汉精于吏职的一组是（）
① 若计如此，且并灭家② 广汉以与议定策，赐爵关内侯
③ 吏民相告讦，广汉得以为耳目④ 及匈奴降者言匈奴中皆闻广汉
⑤ 豫为调棺，给敛葬具，告语之⑥ 长老传以为自汉兴以来治京兆者莫能及

A．① ② ④

B．① ③ ⑤

C．② ④ ⑥

D．③ ⑤ ⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（）

A．赵广汉年轻时就做官并因廉洁、通达、敏捷、谦虚待士而有名气，并因此升迁为京辅都尉和京兆尹。

B．杜建的门客作奸犯科，杜建拒不改错，被赵广汉立案法办，虽然有权势的宦官和有声望的豪绅为之说情，赵广汉最终也没有同意，于是杜建的门客想要劫狱。

C．赵广汉在京兆尹一职上，利用挑拨离间之策惩办了原、褚两大家族，改变了那里官员之间的相互勾结的恶俗。

D．赵广汉曾奏请朝廷上调全国游徼狱吏的俸禄等级，也因此使得这一级别的官员比较自重，秉公执法，让官吏百姓们一并赞不绝口。

把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吏民相告讦，广汉得以为耳目，盗贼以故不发，发又辄得。
（2）广汉虽坐法诛，为京兆尹廉明，威制豪强，小民得职。

阅读下面三段文言文，完成文后各题（共16分）
（一）
且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，故略陈固陋。
（《报任安书》）
（二）
渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”
渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。
（《渔父》）
（三）
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈原正道直行竭忠尽智以事其君谗人间之可谓穷矣信而见疑忠而被谤能无怨乎屈平之作《离骚》盖自怨生也……
（《史记·屈原贾生列传》）
下列句子中加点的词解释错误的一项是(2分)

A．安能以身之察察皎洁的样子	B．鼓枻而去敲打
C．下流多谤议地位卑微，名声不佳	D．人穷则反本贫穷

下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A．①渔父莞尔而笑②且举世而誉之而不加劝

B．①汗未尝不发背沾衣也②死生，昼夜事也

C．①以污辱先人②垣墙周庭，以当南日

D．①圣人不凝滞于物②激于义而死焉者也

下列对文章的叙述和赏析，不正确的一项是

A．《渔父》采用了对比的手法，主要通过屈原和渔父的问与答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。

B．司马迁在给任安的信中，以无比激愤的心情，诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱，倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑，还委婉述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷。

C．屈原“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，但也因此遭受上官大夫的嫉妒。上官大夫进谗言使怀王疏远屈原，屈原对此事非常忧愤，因而写了《离骚》。

D．屈原与司马迁都是中华民族历史上的杰出人物，他们树立了两种人格榜样：一个择死，一个择生，一个以死明志，一个以生践志，对后世知识分子产生了巨大影响。

用“\”给文中画波浪线的部分断句。
屈原正道直行竭忠尽智以事其君谗人间之可谓穷矣信而见疑忠而被谤能无怨乎屈平之作《离骚》盖自怨生也
将下面两个句子，翻译成现代汉语。
①无乃与仆之私心剌谬乎？
②安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?
③谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也

阅读下列文段，回答文后各题。
张仪司马错论伐蜀
司马错与张仪争论于秦惠王前。司马错欲伐蜀。张仪曰：“不如伐韩。”王曰：“请闻其说。”
对曰：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道，魏绝南阳，楚临南郑，秦攻新城宜阳，以临二周之郊，诛周主之罪，侵楚魏之地。周自知不救，九鼎宝器必出。据九鼎，按图籍，挟天子以令天下，天下莫敢不听，此王业也。今夫蜀，西僻之国也，而戎狄之长也，敝兵劳众不足以成名，得其地不足以为利。臣闻：‘争名者于朝，争利者于市。’今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。”
司马错曰：“不然。臣闻之：‘欲富国者，务广其地；欲强兵者，务富其民；欲王者，务博其德。三资者备，而王随之矣。’今王之地小民贫，故臣愿从事于易。夫蜀，西僻之国也，而戎狄之长也，而有桀纣之乱。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。取其地足以广国也，得其财足以富民，缮兵不伤众，而彼已服矣。故拔一国，而天下不以为暴；利尽西海，而诸侯不以为贪。是我一举而名实两附，而又有禁暴止乱之名。今攻韩劫天子，劫天子恶名也而未必利也又有不义之名而攻天下之所不欲危！臣请谒其故：周，天下之宗室也；齐韩，周之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，则必将二国并力合谋，以因于齐赵，而求解乎楚魏。以鼎与楚，以地与魏，王不能禁。此臣所谓危，不如伐蜀之完也。”
惠王曰：“善！寡人听子。”卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀，蜀主更号为侯，而使陈庄相蜀。蜀既属，秦益强，富厚轻诸侯。（选自《战国策·秦策》）
下列各项加点字解释有误的一项是（）

A．亲魏善楚，下兵三川对……友善，与……交好

B．敝兵劳众不足以成名疲惫的，衰败的

C．臣请谒其故陈述，说明

D．不如伐蜀之完也万全，完美

下列各项加点字词的意义和用法相同的一项是（）

A．当屯留之道人君当神器之重

B．挟天子以令天下呼中丞之名而詈之，谈笑以死

C．而王不争焉，顾争于戎狄相如顾招赵御史

D．以因于齐赵，而求解乎楚魏因人之力而敝之，不仁

下列各项对文章内容解说有误的一项是（）

A．文章记述一场关于“伐蜀”与“伐韩”的争论，张仪主张“伐韩”，因为他认为如果出兵去攻打戎狄，就离开周王畿太远了，不值得。

B．司马错认为“伐蜀”就如同用豺狼追逐羊群一样，是容易做到的事情。

C．司马错强调想要富国强兵、称王天下，就一定要扩大国家的领土，让百姓们富足，并广施君主的恩德。

D．秦惠王最终听取了司马错的意见，并派兵攻打蜀国取得成功。蜀国归附了秦国，秦国变得更加强大。

用“／”为文中划波浪线的句子断句
劫天子恶名也而未必利也又有不义之名而攻天下之所不欲危
翻译文中划线的句子
（1）缮兵不伤众，而彼已服矣。
（2）蜀既属，秦益强，富厚轻诸侯。

阅读下列文段，回答文后各题。
呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。将请罪于君，君不许；请罪于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，死犹为厉鬼以击贼，义也；赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为前驱，雪九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！诚不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！（文天祥《指南录后序》节选）
解释文中加点的字词
僇殆微
下列各项中与“而幸生也何为？”一句句式相同的一项是（）

A．向也使予委骨于草莽	B．是寡人之过也
C．恐年岁之不吾与	D．求人可使报秦者

下列各项中不含古今异义词语的一项是（）

A．以父母之遗体行殆	B．王不行，示赵弱且怯也
C．行李之往来，共其乏困	D．大阉亦逡巡畏义

阅读下面的文言文，完成文后各题。
报任安书（节选）
司马迁
①夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉？仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
②古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
③仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！
④且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，略陈固陋。
下列各项中，加点词语的意义有误的一项是

A．何至自沉溺缧绁之辱哉拘系犯人的绳索，这里指囚禁

B．思垂空文以自见指文章著作。不能以文章建立功业，故称“空文”

C．稽其成败兴坏之理考察

D．且负下未易居，下流多谤议卑鄙龌龊

下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是

A．退论书策以舒其愤比去，以手阖门

B．是以就极刑而无愠色。后人哀之而不鉴之

C．仆诚已著此书，藏之名山臣不胜犬马怖惧之情

D．至激于义理者不然州司临门，急于星火

下列各项中，理解有误的一项是

A．司马迁既诉说了自己的不幸遭遇和精神上难以形容的痛苦，又赞颂了许多境遇悲惨而德才不凡的历史人物，表明自己发愤著书、雪耻传名的顽强意志。

B．选文列举历史上著名人物受罚就刑的态度，发愤著书的事例，《史记》的内容和写作意图等等，一事接着一事，一例接着一例，用重叠排比的句式，情辞真切。

C．选文第四段，作者在用“肠一日而百回”描述自己的痛苦之情后，说明自己虽然身处要职，有权力“推贤进士”，但自己的意愿和世俗都不允许这样做。

D．人们历来推崇司马迁“文有奇气”。这种奇气，主要是由作者蓄积已久的对黑暗现实的深刻认识和内心强烈的悲愤之情凝聚而成，在字里行间表现为忧愁幽思和激愤慷慨。

翻译文中划线的句子。
①夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子。
②故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。