将个正整数
、
、
、…、
(
)任意排成
行
列的数表.对于某一个数表,计算各行和各列中的任意两个数
、
(
)的比值
,称这些比值中的最小值为这个数表的“特征值”.当
时,数表的所有可能的“特征值”最大值为
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
数列中,
,则该数列前100项中的最大项与最小项分别是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
是等差数列,若
,
,则
().
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
若动直线与函数
和
的图像分别交于
两点,则
的最大值为()
A.1 | B.![]() |
C.![]() |
D.2 |
一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形.若该几何体的体积为V,并且可以用n这样的几何体拼成一个棱长为4的正方体,则V,n的值是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
某高校《统计》课程的教师随机给出了选该课程的一些情况,具体数据如下:
非统计专业 |
统计专业 |
|
男 |
13 |
10 |
女 |
7 |
20 |
为了判断选修统计专业是否与性别有关,根据表中数据,得,因为
,所以可以判定选修统计专业与性别有关.那么这种判断出错的可能性为( )
A.5% | B.95% | C.1% | D.99% |