下图为人体的某种特异性免疫图解，下列说法中正确的是
| A．图示中①～⑤细胞均能识别抗原 |
| B．图示过程最可能表示的是某种抗原首次侵入机体时特异性免疫反应，物质代表的是抗体或淋巴因子 |
| C．HIV主要攻击细胞②，使人体免疫能力几乎全部丧失 |
| D．物质与细胞④均在人体内长期存在，保持对抗原的记忆性 |
下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（）
| A．用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液 |
| B．动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的pH |
| C．把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养 |
| D．胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化 |
下列与应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体相关表述中错误的是（）
①将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的浆细胞
②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合
④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养
⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑥从腹水中提取抗体
| A．实验顺序应当是①②③⑤④⑥ | B．④产生的众多细胞可称为克隆 |
| C．③过程获得的细胞均可无限增殖 | D．④过程也可在液体培养基中进行 |
科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是（）
| A．病毒比较小，可钻入到细胞内 |
| B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集 |
| C．灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但它所保留的融合活性，可使不同动物细胞进行融合 |
| D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因 |
口蹄疫是由一种RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如下图所示。请据图判断下列说法正确的是（）
| A．①用限制酶处理，可直接分离得到目的基因 |
| B．⑥培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞 |
| C．目的基因的运载体是重组质粒、受体细胞是农杆菌 |
| D．该过程运用的原理有基因重组、植物细胞的全能性 |
在植物组织培养再分化阶段中，逐渐改变培养基中植物激素X和植物激素Y的浓度比，细胞群的变化情况如下图所示。若培养基中植物激素X的浓度为a、植物激素Y的浓度为a+0．2，则细胞群分化的结果最可能是试管（）