小明想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路图（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Rx的表达式。 
实验步骤：
（1）按照设计的电路图连接电路
（2）断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
（3）_________________________________
（4）表达式：Rx =___________。
某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率，他设计了如图13—甲所示的电路图，请帮助该同学完成下列问题：
（1）在连接实物电路过程中，开关应处于____________状态；
（2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图15乙所示，此时电路中的电流为______________A；
（3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是：____________________
_______________________________________________________________________
（4）实验结果的表达式为__________________；
（5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱连接完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3A，其原因是什么？
在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明与小宇通过实验已探究出：压力的作用效果与压力大小及受力面积大小有关这一结论。小明又思考：压力的作用效果还可能与支撑面的柔软程度有关。小宇说，那我们就利用身边的器材设计一个实验来验证一下吧。现有器材有：
| A．细沙 | B．海绵一块 |
| C．边长为5cm的正方体铁块 | |
| D．边长为5cm的正方体铜块 |
E.边长为10cm的正方体铁块
F.边长为10cm的正方体铜块
要求：
（1）写出所选用器材的序号；
（2）主要实验步骤；
（3）实验结论。
小豆同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示．在此实验中：
(1)小豆选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是___________
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物的___________关系；
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______________关系；
(4）移去后面的蜡烛B,并在所在位置上放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能，’）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是（填“实”或“虚，’）像；
(5）小豆将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像（填“变大”、“变小”或“不变，’）．
如图所示为小明描绘甲、乙两个物体运动的速度图象．观察图象回答下列问题：
(1)记时开始时，即t=0时，甲的速度是___m/s，乙的速度是____m/s．
(2)第3 s时，甲的速度是_______m/s，乙的速度是______m/s．
(3)甲、乙两个物体分别做______、_______运动；（填：匀速、加速、减速
惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为_____g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为________cm3样石的密度为_______g／cm3。
（3）在加工中，该石块的密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。