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题文

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V。

(1)请完成图中的电路连接;
(2)某同学连接好电路后,闭合开关并反复移动滑片,发现小灯泡亮度始终较暗,电压表、电流表示数始终不变,出现这种现象的原因可能是                     
(3)接线正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,此时小灯泡发光        (选填“较暗”、“正常”或“较亮”);为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向        端(填“A”或“B”端)的方向滑动;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是       W;
(5)在对测量数据记录和处理时设计了如下表格(不用补充填出空白数据),你认为这张表格的设计是        (选填“正确”或“错误”)的。细心的小曦发现,用表格中记录的电压和电流计算出来灯泡的电阻不相等,原因是:                         

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 电功率的测量实验
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(5分)小华用一根细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜后悬挂起来,调节胡萝卜的轴线静止在水平位置,如图所示,取下胡萝卜在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.那么A、B哪段重些呢?同组的甲、乙、丙三个同学提出了各自的猜想:


甲: A较重;
乙: B较重;
丙: A、B一样重.
(1)为了验证甲、乙、丙三个同学的猜想是否正确,小华从实验室取来一个常用测量工具设计了一个简易实验,很快判断出A、B的轻重.她选择的测量工具是:__________________,小欣却认为不需要测量,只要根据已学知识__________________,通过观察便可以判断出A、B哪段较重.
(2)为进一步研究类似A、B轻重的问题,小鹏设计并完成了如图甲所示的三个实验.

小鹏的实验,可以验证同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”),小鹏通过实验得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
(3)小辉为了验证小鹏的结论是否正确,又设计了如图所示乙的实验作进一步的探究,实验时他应将弹簧测力计钩在杠杆右侧的不同位置沿___________(填“竖直”或“倾斜”)方向向下拉,使杠杆在_________位置平衡,并收集相关数据,分析归纳得出小鹏的结论是不正确的.

(7分)在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,其中“20Ω”指的是__________,“2A”指的是_________.将其接入电路通过改变________来改变其连入电路中的电阻.
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,若要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗,请在图中用笔线代替导线将这些元件连接成正确的电路


(3)连接电路时开关要___________,闭合开关前滑动变阻器的滑片P要调到__________端(填“左”或“右”).

在探究“滑动摩擦力的大小跟什么因素有关”的实验中,一些同学作出了以下猜想:
猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关;
猜想B:滑动摩擦力的大小可能与接触面间受到的的压力大小有关;
猜想C:滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积大小有关;
如果请你来探究猜想C
(1)除了已有的木板以外,你还需要的器材有:(a弹簧测力计 b棉布 c毛巾 d各表面粗糙程度相同的长方体木块 e钩码 f各表面粗糙程度相同的正方体木块)
(2)你想采用什么方法进行本次实验:
(3)实验中最关键是要使物体做运动;
其目的是:
(4)为保证实验结论的科学性,应该怎样做?答:
(5)你将如何利用实验数据来判断滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关还是无关?
答:

下面是小刚同学在测量一块矿石密度时的主要步骤:

A.用调节好的天平测出量筒的质量为200g
B.向量筒中倒进一些水,测出这些水的体积为15cm3
C.用调节好的天平测出矿石的质量为28g
D.将矿石浸没在量筒的水中,测出矿石和水的总体积为25cm3

E.将必要的数据填入下表中,利用相应的公式求出矿石的密度:
(1)以上步骤有一些是必要的,请将必要的步骤按正确的操作顺序排列

(2)请把必要的物理量和数据填入下表

为探究物质的某种特性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,实验得到如下数据:

(1)请你利用表中的数据在所给的坐标纸上画出两条质量随体积的变化的图像
(2)通过对上述图象的分析,你可以得出什么结论(要求写出两条)?在物理学中通常用什么物理量来表示物质的这种属性?

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