下图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请据图回答：(1)鲫鱼的身体-优题课

有些被子植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图A、B为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。图C是一粒种子的结构图，请分析回答

（1）被子植物的个体发育都是从开始的。
（2）如果A、B柱头上的花粉都能萌发出花粉管并抵达子房内，则在图所示子房内出现瘪子的可能性较大。为防止瘪粒现象，在农业生产上常采取的方法提高结实率。
（3）受精完成后，A、B中的胚珠将发育成种子，其中的受精卵将发育成图C中的[ ] ，它是种子的主要部分，将会发育成新的植物体。

动物在适应和影响着环境的同时，与人类产生了密切的关系。请回答下列有关动物与人类关系的问题。
（1）珊瑚礁能够形成岛屿，加固海岸，还能为海底鱼类提供重要的繁殖场所和庇护地，有“海洋中的热带雨林”之美誉。能够形成珊瑚礁的是珊瑚虫，它属于（）动物。
（2）猪肉绦虫属于（）动物，它的幼虫寄生在（）体内，危害很大。
（3）线形动物有些是寄生虫在人和动植物体内的，比如寄生在人体内的（）。适应寄生生活，这类动物体表有（）。
（4）蚯蚓属于（）动物，能够改良土壤。

“工欲善其事，必先利器”，显微镜是生物实验中常用的观察仪器。下面是李华同学使用显微镜进行的操作技能，请分析回答问题。

（1）观察写有某字样的玻片标本时，看到的物象如图二所示，物象模糊不清，为了看得更清晰，可略微转动图一中（）；若要使视野中的物象“上”字移到中央，应向（）方移到玻片标本；视野中同时发现了污点A，移动玻片标本和转换物镜污点都不动，则可判定污点位于图一中（）上。
（2）制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片时，进行了如下操作，正确的顺序应为（）。（用序号和箭头表示）

（3）在观察“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体分别是（）和（）。
（4）观察“人的口腔上皮细胞”时，李华看到的物象如图①，王军看到的物象如图②，你认为观察效果好的物象是（）图，造成另外一种物象观察效果不好的原因是（）时操作不当，请你提出改进意见（）

每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应和影响环境，生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。请分析回答一下问题。

（1）生物的生命活动需要能量，进入该生态系统的能量是植物通过光合作用固定的（），这些能量以有机物的形式存在植物体内，其他动物为了获得能量，都直接或间接以植物为食。
（2）在此生态系统中，猫头鹰获得能量最少的食物链是（）

A．青草→鼠→蛇→猫头鹰

B．青草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

C．青草→兔→猫头鹰

D．青草→鼠→猫头鹰

（3）猫头鹰和蛇常常以捕捉田鼠为食，猫头鹰与鼠、蛇与鼠的关系是（）关系，生态系统中各种生物之间由于这种关系而形成的链状顺序叫做食物链;猫头鹰与蛇的关系是（）关系。
（4）此生态系统图未表示出，但必不可少的生物是（），它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质，归还到环境中，供植物重新利用。
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则（）的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累。
（6）此生态系统中的青蛙在不同环境中体色是不一样的。如水草多的地方是绿色，稻田里是有褐色的花纹等，这样可以保护自己不被敌害发现，此事例反映出生物与环境之间的关系是（）

下图为模拟隔肌的运动示意图，据图回答：

（1）图表示吸气状态
（2）图B状态中，膈肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）A、B过程合起来表示肺与进行气体交换的过程。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。