阅读下面一首宋词，完成后面问题。
八声甘州 柳永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒①物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人,妆楼颙望②，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁③凝愁！
【注】①苒苒：渐渐，慢慢。②颙望：抬头远望。③恁：如此。上片重点写景，请简要说明上片写景的特点。苏轼对“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”三句有“不减唐人高处”的赞叹，试做分析。
这首词的主旨是什么？在下片中，词人主要运用了什么样的手法来表达情感的？
阅读下面诗歌，回答下面的问题。
旅夜抒怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。对前三联的赏析，不恰当的一项是（）
| A．首联写近景：微风吹拂着江岸的细草，高高的桅杆更突出了夜泊之舟的孤独。颌联写远景，天空低垂，平野广阔，月亮涌动着大江，给人一种压抑之感。 |
| B．颈联的辽阔的原野，奔流的大江，皎洁的月光，闪烁的繁星，来反衬诗人孤苦伶仃的形象和困苦无告的凄怆心情。用的是以乐景写哀情的手法。 |
| C．诗人寓情于景，首联的景物展示他的境况和情怀；像江岸的草一样渺小、柔弱，像江中孤舟一般孤独寂寞。 |
| D．颈联上句用反问，下句用反语，诗中既有诗人心中的不平，又有政治上的失意，而后者正是他漂泊、孤寂的根本原因。 |
对尾联的理解，错误的一项是（）
| A．尾联意思是说：飘零一生同什么相似？就像是茫茫天地间的一只小小的沙鸥。 |
| B．“天地一沙鸥”，巧妙而形神兼备地传达出诗人此时此刻充塞于天地之间的无尽愁苦与孤寂，无穷哀叹与无奈。 |
| C．沙鸥，栖息于沙滩或沙洲上的一种水鸟，羽毛洁白，象征纯洁，作者以此自比，突出自己洁身自好的形象。 |
| D．“生活折磨了杜甫，也成全了杜甫。”对人生孤独命运的烛照，对天地万物的洞察，使诗人即景自况，在现实世界中捕捉到了自己生命特征的对等物——茫茫宇宙中一只飘零无依的沙鸥。 |
阅读下面一首唐诗，回答下列各题
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色？
诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物，表达了作者怎样的感情？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江汉唐•杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
答：
（2）诗人借“老马识途”的典故，表达了怎样的情怀？
答：
（3）这首诗写景的作用是什么？
答：
阅读下面这首宋词，回答后面的问题。
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
注：①挼：揉搓。
（1）.词人的“赏梅”经历了哪几个阶段？请概括并做简要分析。
（2）.末句富含深意，结合社会背景及作者身世背景谈谈对末句的理解。
（3）.李清照在《声声慢》中有“怎敌他、晚来风急”之句，本词也有“看取晚来风势”句。“晚风”意象表达了怎样的情感？有什么样的作用？
阅读下列诗歌，完成下列各题。
西北有高楼
（古诗十九首）
西北有高楼，上与浮云齐。
交疏结绮窗，阿阁三重阶。
上有弦歌声，音响一何悲！
谁能为此曲？无乃杞梁妻。
清商随风发，中曲正徘徊。
一弹再三叹，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但伤敌意稀。下列对这首诗的解说与赏析不正确的一项是 （）
| A．“西北有高楼，上与浮云齐。交疏结绮窗，阿阁三重阶。”这四句诗重在写出歌者地位的不凡。 |
| B．“清商随风发，中曲正徘徊。”两句中，“清商”写出乐曲特点，音调清越；“徘徊”，写出歌者在一个地方来回走动。 |
| C．“不惜歌者苦，但伤敌意稀。”中的“知音”指懂得乐曲中意趣的人，引申为了解对方内心抱负的人。 |
| D．这首诗歌所吟咏的是高楼上的弦歌，那激越悲哀动人的乐曲之声，引起了一个楼外人对歌者的同情和知音稀少的感慨。 |
“清商随风发，中曲正徘徊。一弹再三叹，慷慨有余哀。”张庚在《古诗十九首解》中评价这四句诗“但摹写声音，正摹写其人也”。你如何理解？
答：