下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
| A．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。 |
| B．亚马逊雨林遭破坏的数据已经引起了科学家和环保主义者的极大担忧，巴西人民多年来保护热带雨林的努力很有可能会化为乌有。 |
| C．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| D．我们崇拜的是不爱财的文官，不怕死的武将，为民请命的读书人，断章取义的大英雄。 |
作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说，“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分析，其中错误的一项是：
| A．这段话的一二句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处。 |
| B．作者用“可是”一转，概括地指出了他们二人在性格和为人上的截然不同。 |
| C．这段话先说二人相同的地方，接着用对比的手法揭示他们的不同。 |
| D．这段话表明了作者对邓稼先的赞扬和对奥本海默的贬斥。 |
下面是对这篇课文结构的图示，其中正确的一项是：（）
朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）
| A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 |
| B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。 |
| C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 |
| D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 |
对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）
| A．写征程的遥远和军情的急迫。 |
| B．写战争到来的悲凉气氛。 |
| C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 |
| D．写行军旅途的欢快。 |
对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
| A．比喻 对偶 反复 夸张 | B．对偶 对偶 排比 对偶 |
| C．借代 反复 排比 对偶 | D．对偶 反复 对偶 比喻 |