完成“雨的诉说”这次综合性学习，你一定留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。（6分，每小题2分）活动一：写一写 假如你是“雨的诉说”这次综合性学习的主持人，请你写一段生动的话语，用拟人的手法，以“雨”的身份，导入“雨的诉说”这一话题。
活动二：猜一猜 猜下列谜语
①久雨不晴。（打一省会城市名）
②杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。（打一成语） 活动三：赏一赏 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中”。请你展示一个写雨景、抒雨情的古诗名句（要注明作者和题目），并作简要赏析。
读短文，回答问题。
生命是一张唱片，岁月是转动的唱盘，我们的一言一行便是刻针的颤动。有的人行动快，刻痕密，可容纳较长的音乐；有的人行动慢，刻痕疏，只能录取较短的东西；有的人活力四射，留下的是一曲热门音乐；有的人波澜壮阔，留下的是一首交响乐章；有的人恬淡安适，犹如柔婉的小夜曲。他们或以高亢沸腾的音符，戛然而止；或以沛然丰盈的交响，完满结束；或以飘缈淡远的绵延，轻轻消逝……模仿划线句，以“生命”、“岁月”、“我们的一言一行”为本体，写一句话。
短文中对各种人的描述精当贴切，请结合你的知识积累，选一位你熟知的古今中外的知名人物，评价一下他是属于哪一类？（如：三国时的周瑜，前苏联的作家奥斯特洛夫斯基，清朝的康熙皇帝 等等）
请用一句话概括下面消息的主要内容，（不超过15个字）
《羊城晚报》2月8日报道：7日早上7时许，广州白云区太和镇谢家村附近发生特大火山。经上千名军民奋力扑救，火势一度得到控制，下午却又火借风势，继续蔓延。到今天上午记者发稿为止，火势已比昨日有所减弱，但仍未得到控制，灭火工作仍在紧张地进行。
仿照下面的例句，用其他颜色开头写句子。
例句：绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
仿句：色是的啊! 。
修改病句 (1分)
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认真观察下面一幅漫画，按要求答题。(5分)
请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(3分)
这幅漫画对你有什么启示？简要回答。(2分)