我们都知道，获得知识的途径与方法很多，但不管哪一种具体的途径，都是一个学习的过程，归纳起来就是一种方法，那就是学习。如果没有学习，我们就解决不了奥秘，我们自己、社会就得不到发展。这就要求我们
| A．人人都去当科学家 |
| B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 |
| C．活到老，学到老 |
| D．学习只要肯吃苦，不需要掌握多种方法和技巧 |
“酷”是中学生的流行语之一，它最恰当的含义应该是（）
| A．奇装异服 追求个性 | B．追求高档 出手阔绰 |
| C．执拗反叛 任性自负 | D．人格独立 自信负责 |
人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性。这表明（）
| A．生命的意义在于贡献 | B．人的生命最有智慧 |
| C．人的生命的独特性 | D．生命的意义在于长短 |
他叫小宇,今年只有三岁半,患上脑干胶质瘤，父母联系上泉州市红十字会，表示要将孩子身上的器官捐献给需要的人，让孩子的生命在别人的身上延续。他是福建省年龄最小的遗体捐献者，这一事件表明（）
①其父母让孩子有限的生命焕发了光彩
②父母没有珍惜孩子的生命
③延伸生命的价值在于奉献自己的生命
④对生命的无比珍爱和高度尊重
| A．①③ | B．②③ | C．①③④ | D．①④ |
“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（）
| A．没有其他生命存在，人类仍会生存得很好 |
| B．人类善待其他生命的动机是完全自私的 |
| C．世界上各种生命都相互依存、息息相关 |
| D．关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 |
某小学的张同学是中国少年科学院的小院士，她从小就酷爱科学小制作，她发明了“盲人专用插座”。这种插座为盲人朋友的用电安全提供了保障。张同学的事迹表明（）
①青少年要从小热爱科学、学科学、用科学，做科学的主人
②只有天才才能成功
③只有靠发明创造才能实现人生价值
④张同学初步实现了她的人生价值
⑤青少年要培养自己的创新意识和创新精神
| A．①④⑤ | B．①②④ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤ |