下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.宫阙/商榷唠嗑/瞌睡编辑/缉拿靓妆/觐见 |
B.菜畦/脐橙饬令/秩序毗邻/癖好坯料/胚芽 |
C.肄业/嗣位孱头/孱弱缫丝/粗糙橹棹/泥淖 |
D.伫立/贮存溃脓/谷穗噱头/洞穴惭怍/酬酢 |
下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( )
A.大炮在中甲板里滚来滚去,炮舱船梁下面摇曳着的船灯,给这景象加上了令人晕眩的、晃动的光和影。 |
B.有关部门整顿房地产市场,那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商,终于尝到了自己酿造的苦酒。 |
C.《山羊兹拉特》让我们看到的是一个感情不断积累和升华的过程,在困境中,人与羊的相濡以沫,终于使他们的感情达到了一个新的高度。 |
D.与核裂变发现失之交臂的费米踌躇满志,带领一批科学家在美国芝加哥大学的一个室内网球场建起了世界上第一座反应堆——芝加哥一号。 |
怎样理解本文的一些相关论述?下列表述不正确的一项是( )
A.这是一篇科学讲演,涉及较为复杂的背景知识。如,谈到天气预报、大脑工作原理都具有混沌性质,来比喻宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的。 |
B.谈到恒星的死亡(归宿)引出黑洞,为宇宙中暗物质的存在寻找理论支持。 |
C.谈到现存宇宙对初始密度的极度敏感,引出了“人择原理”等等。 |
D.这些相关的论述,或从对立面凸显观点,或从纵深面强化观点,使论证丰富多彩。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
当年国语课本定位极为明确:________,________,________,________,________。
①吸收现代文明
②从而博纳多种价值和宽容各种思想
③继承传统价值
④不以强横的标准答案来桎梏学生
⑤以母语教育为本
A.⑤③①④② | B.⑤③④②① |
C.④②⑤①③ | D.④②①⑤③ |
下列句子没有语病的一句是:( )
A.在“宁做凤尾不做鸡头”的职业取向下,基层和中小企业一方面急需人才,却难以寻觅;另一方面大量毕业生又聚集大城市,僧多粥少。 |
B.8月15日,日本战败投降纪念日,首相安倍晋三的表现令人侧目。他在讲话中回避就日本给亚洲各国人民带来的伤害作出反省,并在20年来首次没有发表“永不再战”誓言。 |
C.《伏尔加船夫曲》被这位歌唱家宽广的音域演绎得如此深沉壮丽,激发出国家大剧院中座无虚席的听众强烈的情感共鸣。 |
D.搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,过去中国大部分历史学家主要精力就用在这方面。 |
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.2月10日我国北方大部分地区迎来了降雪,对山东、河南、河北等数月未见一滴雨的旱区来说,毛毛小雪显得有些杯水车薪。 |
B.我们协会一定支持绮丽华王地板的诞生和发展,他的雄心壮志我们一定鼎力相助,我相信在座的企业家,也都会鼎力相助的。 |
C.说到自己的婚姻,她似乎并没有反省自己的意思,她反复给我们说的一句话是:运气不好,每次都遇人不淑。之后是一个苦笑。 |
D.科学工作者既要异想天开,又要实事求是,这是郭沫若先生对科学工作者的寄语。 |