阅读下面的材料，根据要求作文。
对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对音盲来说，贝多芬等于不存在。对于画盲来说，毕加索等于不存在。对于只读流行小报的人来说，从《诗经》到《红楼梦》、从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。
想一想，生活中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了；说一说，生活中，我们怎样把自己置身于世界丰富的美之内。
请根据以上材料，自选角度，确立观点，自拟题目，文体不限，写—篇不少于700字的文章。
请以“怀念夏天”为题，写一篇记叙文。要求：文章结构完整，恰当运用细节描写，语言富有感染力，不少于800字。
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
闻一多在《色彩》中吟道：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。”
人生的色彩无不从一张白纸开始，不同的是，人们是否能用心中七彩的笔，描绘出一片绚烂的色彩。
请以“为生命着色”为话题，写一篇记叙文。自选角度，题目自拟，不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。
阅读下面材料，根据要求作文。
一个6岁的孩子，放学回到家，拿刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶紧喊道：“切错了！切错了！”话音刚落，苹果已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：“爸爸，好一个漂亮的五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
要求：选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意，不少于800字。
阅读下面文字，根据要求作文。
为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的花朵。
它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。
题目：这也是一种
请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇700字左右的文章。
要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭。