（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
①保持二氧化硫的化学性质的最小粒子；②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子 。
（2）在a氢气、b氧气、c氮气、d一氧化碳、e二氧化碳、f氢氧化钠、g硝酸铵、h氯化钠等物质中，选择适合下列要求的物质，将其字母填入相对应的后面的横线上
①约占空气总体积五分之四的气体 ； ②水通电负极得到的气体 ；
③吸烟有害健康。主要是烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是 ；
④市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低（俗称“摇摇冰”）这种固体物质是 。
（3）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误的是 
A．该元素的名称是钠 B．该元素为金属元素
C．该元素的原子序数为11 D．该元素在地壳中的含量为22．99
（4）“嫦娥三号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实。“嫦娥三号”选用的固体燃料为铝粉与高氯酸铵的混合物，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵分解：2NH4ClO4
N2↑+ 4H2O + X + 2O2↑，则X的化学式为 。
（5）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。
①物质X的化学式为 ；
②在物质的分类中，CO属于 ；(填标号)
A．酸 B．碱 C．单质 D．氧化物
③从图中任选一种物质，它的一种用途 ；
④写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
甲、乙是教材两个演示实验示意图，据图回答下列问题：
（1）请写出乙中燃烧的现象：；
（2）所发生的两个反应有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。
它们的作用分别是：
甲中；
乙中；
根据下列现象说明空气中存在的气体，请将该气体的名称填在横线上：
石灰水在空气中液面形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；
以空气为原料可以生产氮肥，这说明空气中有；
松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有；
小白鼠在某密闭容器中能存活一定的时间，说明空气中有。
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式．
（2）请指出如图中所用仪器的名称：
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①②③④
（4）用这种方法收集氧气时，当气泡再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是：．
（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，原因可能是：（写出三条）
．
（7）铁丝在氧气中燃烧的符号表达式做该实验时集气瓶中要放一些水或沙子其目的是．
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是．
（2）步骤②集气瓶中红磷燃烧的现象是，其反应的文字表达式为，该反应属于反应．步骤③中打开止水夹后观察到的现象由此可得出空气中氧气的体积分数为
．小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：①②．
（3）该实验可推论出氮气溶于水和其化学性质．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？．
取用药品，如果没有说明用量，液体取，固体只需．