下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题。 
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是 （填字母序号，下同）。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的 没有改变，还可以使用。
（4）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是 。将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液 。
写出下列符合题意的化学符号表达式：
（1）淡黄色固体在空气中燃烧会产生有刺激气味且对空气污染的反应： ；
（2）铁在氧气中燃烧的反应： ；
（3）用暗紫色固体制取氧气的反应： ；
（4）在测定空气中氧气含量的实验中有大量白烟生成的反应： 。
（4）请写出上述反应中（3）属于哪种基本反应类型： 。
下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。
写出该化学反应的符号表达式：
3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：
（1）某化学兴趣小组定期对安阳河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中，经常用 区分硬水和软水；如果发现水的硬度高，用 的方法将硬水转化为软水。
（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中水的作用是 。
分类归纳是学习化学常用的方法，现有①铁粉；②液氧；③海水；④洁净的空气；⑤氧化镁；⑥冰水混合物，其中属于混合物的是 ；属于氧化物的是 （填序号）。
奇妙的化学王国里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，这些数字在化学符号的不同位置表示不同的含义。请你试着写出下列化学符号中数字“2”的含义：
（1）SO2 ；
（2）Fe2+ 。