青春期的逆反心理，从积极方面看，标志着子女的成长。但消极作用也不容忽视，主要是
①妨碍亲情交流，造成心理阴影
②有助于父母更新教育观念，走出家教误区
③恶性发展的结果，必然使父母、子女双方都受到伤害
④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
| A．①② | B．②④ |
| C．①③ | D．③④ |
金秋九月，我们带着几分好奇、几分梦想走进了初中校园，进入了新的班级……对我们来说这意味着一个新的起点。这里的“新起点”主要指（）
| A．新的学校和班级环境 | B．新的同学和老师 |
| C．自身成长的新阶段 | D．新课程和新教材 |
我们要做到珍惜青春、奉献青春，就要（）
①从我做起，从生活小事做起，实现青春的价值
②努力学习科学文化知识，充实自己，立志为祖国、为人民服务
③课余积极参加各种公益活动
④珍惜青春，奉献青春，让青春闪光
| A．②③④ | B．①② | C．①③④ | D．①②③④ |
进入青春期，青少年会产生心理矛盾。以下认识错误的是（）
| A．产生心理矛盾是正常的 |
| B．这些心理矛盾可能成为我们发展的动力，也可能成为阻力 |
| C．心理矛盾越激烈越好 |
| D．要学会当自己的心理医生，调节内心矛盾 |
我们要追求的个性（）
| A．就是做任何事情都要与众不同 |
| B．就是在装扮上标新立异 |
| C．在于从内心深处散发出的魅力 |
| D．就是自己处理自己的一切事情 |
在某高速公路上，一辆满载西瓜的大货车侧翻。司机和副驾驶位上的人生命垂危，西瓜散落满地，交通阻断。围观的几个司机和乘客竟然哄抢西瓜，对生命垂危的伤者不以关心。下列认识正确的是（）
①哄抢西瓜的司机和乘客的行为是不尊重他人生命的行为
②载西瓜的货车不准在高速公路上通行
③西瓜丢了满地，不吃白不吃
④当他人的生命遭遇困境时，我们应伸出援助之手
| A．①③ | B．①④ | C．②③④ | D．①②③④ |