山西大学商务学院新闻专业学生杨伟健是一名脑瘫患者,手脚很不利落。学院要求所有大一学生早晨必须跑操,鉴于杨伟健的特殊情况,学校领导决定为他破例,但杨伟健却拒绝了这一“特殊待遇”。无论刮风下雨,在操场上,都可以看到杨伟健的身影。杨伟健拒绝“特殊待遇”说明他( )
A.要通过表现自己来掩盖自卑心理 |
B.具有较强的虚荣心和自信心 |
C.身残志坚,具有自强不息的精神 |
D.不希望得到他人的帮助和同情 |
“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀……”这里“隐形的翅膀”主要是指()
A.良好的习惯 | B.感恩的心情 | C.坚强的意志 | D.乐观的心态 |
美国总统奥巴马要求自己的孩子一定要做家务,包括打扫地板、收拾玩具柜等,而“工资”只有一美元,这个“工资”就是她们的零花钱。奥巴马做法启示我们 ()
①要告别依赖,走向独立
②要做自立自强的人
③要从小培养良好的习惯
④拒绝父母的帮助
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
第一次考试后,小亮立下决心,每天温习两个小时。第一天他完成了任务,第二天为了奖励自己第一天出色完成任务,只复习了一个半小时,第三天感冒了,第四天作业做得大晚了……一个星期下来,他已经松懈了,这时小亮想:反正没人知道我制订这个计划,干脆算了吧。小亮目标失败的原因是()
A.老师布置的任务太多 |
B.小亮的身体不舒服,影响了目标的实现 |
C.缺乏老师和同学的监督 |
D.在目标实施过程中不能持之以恒 |
14岁的小明想培养自己的自立能力,他可以
①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起
②大胆地走上社会,投身社会实践,如参加青少年志愿者服务等
③为减轻家庭负担辍学打工挣钱,锻炼自己
④在遇到事情的时候尽量自己拿主意,尽力承担自己的责任等,以此来锻炼自己
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
18岁的丁俊晖初中都没有念完,但他凭着出色的台球技术,成为斯诺克世界冠军。一时间,有许多不爱学习的孩子开始效仿丁俊晖去打台球。下列对此认识正确的是()
A.丁俊晖能够成功,其他人只要努力同样可以做到 |
B.每个人都有自己的个性、特长,要根据自己的实际情况恰当地确定自己的目标 |
C.丁俊晖的成功说明受不受教育无关紧要,只要有一技之长即可 |
D.公民可以放弃受教育权等基本权利 |