综合运用
今年年初，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引起了社会各方的关注。下面是对某大学学生“光盘行动”的调查结果：
| 是否了解光盘行动 |
是否会吃完 |
浪费粮食的原因 |
|||
| 了解 |
43．18% |
能全吃完 |
67．09% |
饭菜不好吃 |
48．94% |
| 听说过 |
52．27% |
能吃一半 |
31．91% |
点餐过多吃不完 |
36．17% |
| 不了解 |
4．55% |
少吃或完全不吃 |
1% |
其他原因 |
14．89% |
（1）用简洁的文字概述表格所反映的主要信息______________________
（2）请你为“光盘行动”设计一个宣传标语（要求：标语中有“光盘”两字）_________________
读下面两首小诗，按要求答题。（ 3分）
（一） (二)
墙角的花，空中的鸟，
你孤芳自赏时，何必和笼里的同伴争吵呢？
天地便小了。你自有你的天地。
选择其中一首，进行仿写。
阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。
世博会期间，有些热门场馆往往要排上3个多小时的队伍才能入内参观，很多人就会在排队时牢骚满腹。如果你是一名世博会的志愿者，你听到这些牢骚话，将如何劝慰：
2010年体育中考已经结束，明明同学
认为体育考试已经结束，就没有必要再重视了，于是体育课和活动课都坐在教室里做作业，请你用得体的话劝他走出教室，参加锻炼。“。”
阅读下面的资料，根据情境要求答题。
“美林”是一种较为安全有效的小儿退热药，下表是该药说明书的一部分。
邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒突然发热至38.9℃，儿子、媳妇正在出差回来的路上，短时间来不及赶到，只电话告诉她暂给小孙女服点“美林”退热，以缓解症状。刘奶奶不识字，拿着说明书来请你帮忙，以确保服用剂量的准确。
⑴看了说明书后，你觉得首先该问刘奶奶什么问题？
你的问题：_______________________▲_______________
⑵如无例外情况，你怎样告诉她服药剂量？还要跟她关照些什么？（表达要简洁，让刘奶奶易明白）
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综合性学习。
为了配合学校之主题为“阅读经典，滋养心灵”的活动，语文老师在班级开展了以“阅读·经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你完成下面任务。
近年来，鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初，关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天，我们仍然需要鲁迅” 为观点，结合所学的课文知识，写一段议论性的文字。（不少于50字）