小明的同学在课堂上起哄，影响教学秩序，同学们用责怪的目光盯着他。这说明
| A．小明有良好的心态，敢于展示个性 |
| B．小明过于自负，是缺乏自信的表现 |
| C．小明善于表现自己却不得不到同学们的理解 |
| D．小明不尊重他人，同样也不可能赢得他人的尊重 |
下列同学的话语中，体现了对父母的理解是（）
| A．“只要我学习好，其他都无关紧要” |
| B．“抚养我，是父母的义务。只要我想要的，他们就应该满足我” |
| C．“只要是妈妈说的，我都听从，都照办” |
| D．“放学后我们应该尽快回家。回晚了，会让父母担心的。 |
俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话，叫他向东他偏向西，不让他干他非要干。孩子的这种心理属于（）
| A．从众心理 | B．攀比心理 | C．逆反心理 | D．自卑心理 |
到了中学后，总是觉得自己长大了，有了自己的思想，对父母的话也不那么爱听了，遇事往往想自作主张，你认为“长大了”的重要标志是（）
| A．彻底摆脱家长的管束，拿到“解放证书” |
| B．行为的目的性增强了，能做到自律、自省 |
| C．经常以强硬的态度顶撞父母 |
| D．更加注重自己的外在形象 |
某校在“家庭教育现状”的问卷调查中发现，学生“对父母不满意”的有：“妈妈太唠叨了”、“爸爸管得太严了”……这说明（）
| A．这些学生不懂得体谅父母的良苦用心 |
| B．有些父母教育子女的方式方法有待改进 |
| C．化解冲突，需要让父母理解自己 |
| D．父母与子女的沟通非常重要 |
解决与父母的冲突应该是与父母平等交往，这样有助于（）
①帮助父母更新观念，走出家教的误区
②维护父母的权威
③子女做出正确的行为选择
④子女开始独立行事
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |