有人主张，传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的古俗，还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华文化的内容；在清明节提倡植树来缅怀亲人与先烈；在中秋节宣传和谐团圆；在重阳节宣传敬老爱幼等。下列对上述主张的价值判断正确的是
| A．正确，因为传统文化的基本内涵只有彻底改变，才能促进社会与人的发展 |
| B．正确，因为传统文化的具体内容只有因时而变，才能促进社会与人的发展 |
| C．错误，因为传统文化有鲜明的民族性，扩充其内涵就是否定其民族性 |
| D．错误，因为传统文化有相对稳定性，应保持不变 |
我国于2010年11月1日正式启动了第六次全国人口普查，通过普查能掌握准确的人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况，从而为党和国家科学决策奠定基础。定期开展人口普查体现的哲学道理有
①发挥主观能动性可以改造客观规律②运动是绝对的，客观事物是变化发展的
③实践是检验认识真理性的唯一标准④认识是实践的来源和发展的动力
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
物质的固有属性和存在方式是
| A．运动 | B．客观存在性 | C．客观实在性 | D．实践 |
实践之所以能够检验认识是否正确，是因为
| A．实践是认识的来源 | B．实践是连接主观和客观的桥梁 |
| C．实践是认识发展的动力 | D．实践是认识的目的和归宿 |
随着中高考临近，拜“考试必过神”、选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。心理专家认为，考生这样的行为可以看作一种心理减压方式，但切勿过度迷信。从世界观角度看，考生的上述做法属于
| A．主观唯心主义 | B．客观唯心主义 |
| C．形而上学唯物主义 | D．朴素唯物主义 |
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
| A．物质和意识的关系问题 | B．思维和存在何者为本原的问题 |
| C．运动和静止的关系问题 | D．思维和存在有没有同一性的问题 |