以爱国的热情为科研的唯一动机，以富国强民为科研的根本目的，正是因为有了这种纯粹的理想和情怀，郑哲敏和王小谟两位科学家才能在各自的人生和科研道路上披荆斩棘，为国家的科技事业作出了突出贡献。这启示我们
| A．价值判断和价值选择要坚持与时俱进 |
| B．实现人生价值需要树立正确的价值观 |
| C．价值观对人生价值的实现具有促进作用 |
| D．人生价值是社会价值与自我价值的统一 |
发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占主导地位，这说明
①当代国际竞争的实质是以科技为龙头的综合国力的竞争
②科技是当代经济发展的关键
③科技创新发展，才有经济的发展，才能在政治上占据有利地位
④科技发展是人类社会赖以生存的基础
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
联合国将孔子定为人类十大思想家之首，他的“己所不欲，勿施于人”被作为世界人权的基础。他的“修身、齐家、治国，平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的传统文化
| A．被联合国赋予了新的内涵 | B．是人类生存和发展的基础 |
| C．对当今文化建设具有借鉴意义 | D．具有两重性，精华与糟粕并存 |
中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明
| A．传统文化的具体内涵能够因时而变 | B．传统文化对人的发展具有积极作用 |
| C．各族人民对中华文化具有认同感 | D．中华传统文化具有鲜明的民族性 |
150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才
逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为
| A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 |
| B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 |
| C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 |
| D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 |
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，教育对文化的特定功能有
①选择 ②传递 ③创造 ④制约
| A．①② | B．③④ | C．②③④ | D．①②③ |