请把“蝉”“夏日”“生命”三个词语扩展成一段话，要求有一定哲理，不少于50字。
答：________________________________________________________________________
仿照画波浪线句子的句式特点，在横线上补写出空缺部分，组成一个排比句。
我们可以阅读《荀子》，体会他的睿智；，；，。
湛江旅游资源极其丰富，有所谓“湛江八景”，请你以“湖光岩—龙海天”旅游专线导游的身份，写一段湖光岩与龙海天旅游景点之间的连接词。要求语意连贯，富有感染力。不得少于100字。
下面是某学校课外活动小组对中学生喜欢阅读的课外读物种类的统计表，请你就此表格写三条总结，不必出现具体数据。
| 阶段 |
政史类 |
文艺类 |
科普类 |
军事类 |
其他 |
| 高中 |
137人 |
205人 |
187人 |
45人 |
160人 |
| 26% |
57% |
37% |
9% |
31% |
|
| 初中 |
157人 |
337人 |
263人 |
37人 |
190人 |
| 23% |
49% |
38% |
5% |
27% |
答：
概括下面一段文字的主要意思，不超过30个字（包括标点）。
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将这些吸收二氧化碳和其他养分而长成的树杆和枝，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能供植物吸收40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不参参与到植物循环中去。由于细菌的这种作用，整片森林乃至整个地球才能保持盎然的绿意。
仿照例句，另举一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。
例：竹
正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
事物名称：____________________
正面：__________________________________________________________
反面：__________________________________________________________