阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
临江仙·夜登小阁，记洛中旧游①
陈与义
忆昔午桥②桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。
注：①这首词大概是在公元1135年（南宋高宗绍兴五年）陈与义退居浙江湖州青墩镇寿圣院僧舍时所作，追忆了二十多年前（北宋亡国之前）宋徽宗政和年间在洛中与好友们游乐的往事。②午桥：在北宋河南洛阳南，唐朝裴度有别墅在此。“杏花疏影里，吹笛到天明”运用了什么表现手法？请结合词句内容简要分析。
全词围绕“闲”的心绪，作者发出了怎样的感慨？
阅读下面这首词，完成后面题目。
浪淘沙·送苏庭绰之泉州
刘铭①
癸巳岁，庭绰过余，数日，又复别去，赋此曲。
谁复忆河阳，击鼓山岗？关乡残梦马铿锵。落落芦花飘江表，流水斜阳。
镇日野菊黄，枯草颓墙，萧山无语鬓飞霜。何忍脆裘②折枝远，冻酒愁肠。
注释：①刘铭，宋河阳嘉州人。作者曾与同乡苏庭绰一起抗金。宋败退江南后，作者力主抗金不得，被迫归隐。②语出岑参送别诗《北庭贻宗学士道别》“容鬓老胡尘，衣裘脆边风”。词中“落落芦花飘江表，流水斜阳”一句描摹了一幅怎样的图景，有什么作用？
本词上下阕作者形象发生了较大变化，请结合全词简要分析。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
梅 花
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。
②东君：司春之神。诗中梅花形象具有怎样的特征？
这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？
古代诗歌阅读
阅读下面这首清诗，完成下面题目。
将去洛阳，灯下感赋
陈维崧
露幌风帘思不禁，巡檐背手重沉吟。
一城汉苑隋宫地，几夜零砧断杵心？
菊到将离分客瘦，天因离别酿秋阴。
偃师明发应回首，洛水嵩云深更深。这首诗抒发了作者怎样的思想感情？请结合首联和颔联简要分析。
请从表达技巧的角度对诗的颈联作简要赏析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
柳梢青
黄简
病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。请从修辞手法和炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认清明”句的妙处。（ 4分）
这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀？请结合全词作简要分析。
阅读周邦彦的《苏幕遮》，完成小题。
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。下列对这首宋词解说不正确的一项是（）
| A．“鸟雀呼晴”的“呼”字很传神，通过描写小鸟的欢快叫声来表达词人轻快心情。 |
| B．下片“故乡遥……久作长安旅”四句，抒发了诗人有家难归的羁旅之情。 |
| C．下片“五月渔郎相忆否”一句，直接抒发了诗人对家乡亲朋的思念之情。 |
| D．全词明白如话，不加雕饰，意境深远，在艺术上达到了炉火纯青的高度。 |
这首词上片写景，下片抒情，联系两片之间感情纽带的意象是“”。
王国维认为词中“水面清圆，一一风荷举”两句，“真能得荷之神理者”，请从炼字的角度赏析此句中的“举”字。
答：