游客
题文

大学自主招生考试面试时有一分钟的自我介绍,下面是某位同学的自我介绍,其中的一些内容游离了中心,一些内容措辞不当,请找出来并加以修改。
老师,您好!①敝人叫王龙,今年18岁,是××中学的高三毕业生。②我身高1.8米,身体健康。③我很喜欢看书,也喜欢滑冰、弹琴等一些娱乐性活动,④在文学、体育等方面多有建树。⑤我坚强乐观,不怕困难,有一种不达目的不罢休的精神。⑥我善解人意,会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑦××大学的学术氛围浓厚,是我一直向往的名校。⑧我的家乡在古都西安,那里有闻名世界的兵马俑、美丽的骊山、现代与历史交融的大雁塔等,欢迎老师有时间去做客。⑨希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜。谢谢!
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请按以下要求写一段说明性文字,介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》。
(1)用一个统领全段内容的句子开头。
(2)有一处用“不仅……而且……”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。
(3)使用打比方、拟人两种手法。
(4)结构相对完整,语言简洁、连贯、得体。
(5)不少于200字。
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请在下面语段中的方格内补写恰当的话,使它与前后部分构成一个完整的文段。不得超过30个字。
“尺有所短,寸有所长”,道理是容易懂的,。不是吗?在选拔人才上,求全责备,非要找个全才不可,否认“尺有所短”;另一方面,有些生产中的小问题,是一般技术工人可以解决的,领导却偏要到外面去聘请专家,不相信“寸有所长”。

请根据上下文,在下面文字中的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确,每处不超过15字。
我坚信读书界常说的一句话:阅读养气。“养气”之“气”,是一种精神状态,一种作风习气。养气的过程,________。“养气”当然贵在于“养”,而________。唯有学习,才会让我们不断地得到和提升“气”,进而实现立德修身的目标。古人云:“气者,人之根本也。”这说明________。这种作用,既指表现在生理机能上的“气”,________。这两者________,更多的是具有互通互化而相得益彰的神奇关系。

将下列语句依次填入下面一段文字的横线处。(只填序号)
狂妄自大的民族不喜欢聆听,________,________;闭关自守的民族不喜欢聆听,________,________;急功近利的民族不喜欢聆听________,________。因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天
②浅陋和愚昧妨碍了他们的进取
③他们只会浅尝辄止
④贪欲和傲慢遮挡了他们的视线
⑤他们只会穷兵黩武
⑥浮躁和短视制约了他们的识见

假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。
蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有神。
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