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题文

下图表示果蝇某细胞的翻译过程,“→”表示结构①在结构②上的移动方向。请据图回答下列问题。

(1)①、②、③所示结构或分子的名称依次是                 
(2)②中AUG被称为       ,③中UAC被称为      
(3)在翻译中前一个氨基酸的      基与后一个氨基酸的       基反应,形成肽键。
(4)②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同,③携带氨基酸的一端是     (填“3ˊ”或“5ˊ”)端。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 基因诊断和基因治疗
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在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(A)存在时,则基因Y和y都不能表达。控制皮色的两对等位基因Y、y,A、a位于两对同源染色体上。
(1)据题干信息可知:黄种皮的基因型应为,白种皮的基因型应为
(2)现有基因型AaYy的个体自交,子代的表现型有种,其比例是。 用遗传图解表示该过程。

(3)高茎与矮茎分别由基因D、d控制,现有亲本甲(AAYYDD)和亲本乙(aayydd)杂交,F1均表现为高茎白种皮,假设三对等位基因自由组合,则F2中能稳定遗传的高茎、黄种皮个体占

下图表示某真核细胞中遗传信息传递的部分过程,图甲过程发生在细胞核中,图乙过程发生在细胞质中,请据图回答:

(1)图中涉及的遗传信息的传递方向为:
(以流程图的形式表示)。 
(2)图甲所示为过程,在[  ]催化作用下完成([ ]中填数字,上填名称)。
(3)在化学成分上物质②与物质③的主要区别是
(4)⑤表示一种细胞器,其名称为,图甲中的④物质形成后,需穿过__层生物膜才能进入细胞器⑤。
(5)完成图乙所示过程,还需搬运氨基酸的"搬运工"参与,这里的"搬运工"是指
,其种类很多,每种能识别并"搬运"(填一种或多种)氨基酸,该物质一端的3个碱基称为,可以与④物质上的3个相邻碱基互补配对。

下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,1-5为反应过程,①-③为物质,请据图回答下列问题:

(1)图中①③代表的物质依次是
(2)图中只能在有光的条件下进行的过程是,过程2、3发生的场所依次是
(3)卡尔文用14C标记的14CO2,最终14CO2中的碳转化为葡萄糖中的碳,这一途径称为
(4)图中1、3、4过程产生的[H](填“是”与“否”)都能与氧结合产生水?

Ⅰ(10分)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如图:

(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是               
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;

备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2 mL。60℃水浴保温5 min。
第二步:向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的溶液。水浴保温5 min。
第三步:将等量的斐林试剂A液和斐林试剂B液注入C试管混合均匀后,向A、B试管内各加入2 mL。然后,50--65℃水浴加热2 min。
实验结果:
最可能的实验结果是
Ⅱ(3分)、在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。

Ⅰ(20分)下图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程,其中A至H代表物质,据图回答:

(1)D是___。用方法,可以研究B的去向。(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量,该过程的化学反应式是:
(2)场所Ⅱ是___。多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行,是由于(结构)的作用。
(3)通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量,请扼要写出实验思路。
(4)将生理状况相同的该植物叶片分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当且相同的光照射1h,测其重量变化(注:均与暗处理前相比),结果见下表。

组别
1
2
3
4
温度(℃)
27
28
29
30
暗处理后的重量变化值/mg
-1
-2
-3
-1
光照后的重量变化值/mg
+3
+3
+3
+1

假设相同温度下呼吸作用强度不变,据表分析,℃下呼吸作用最强,28℃下的实际光合速率是mg/h。
Ⅱ(4分)、将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如图。据图回答:

⑴0~25min期间,影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是     含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力         
⑶0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是          
⑷30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是         

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