下图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答：
（1）生物个体发育的起点是____ _____。同源染色体分离发生在 [ ]_____________期（括号内填数字标号）。
（2）乙图细胞有____个染色体组，它所处的分裂时期属于甲图中[ ]阶段（填数字标号）。
（3）如果乙图2号上某位点有基因E，2’上相应点的基因是e，发生这种变化可能的原因是 。
（4）若图甲表示某一个体生命活动的过程，该个体的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传。则③阶段细胞中的基因组成为__________________________________________。
如图是抗维生素D佝偻病的家系图，分析发现，该病的致病基因位于________染色体上，是________性遗传病。
(1)从该家系图中得出的规律有：
①_________________________________________________________________；
②_________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________。
(2)调查发现，Ⅱ3和Ⅱ4的子代Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4、Ⅲ7的症状比Ⅱ3较轻；Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4中，Ⅳ1的症状较重。请分析Ⅲ4、Ⅳ1、Ⅳ4个体症状轻、重的原因是_____________ _________，如果Ⅲ5也是患者，当他与Ⅲ4婚配，推测其子女中不患病与患病者中症状轻、重的性状如何，请用遗传图解和必要的文字加以说明。
图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图2中含有同源染色体的时期有________，A点的变化可表示的生理过程为_____________________。
(2)图1中含有________条脱氧核苷酸链，含有________个染色体组。
(3)图1所示细胞对应图2的时期是________，该细胞产生的子细胞名称为________。
(4)如果图1中结构3上某位点有基因F，结构4上相应位点的基因是f，发生这种变化的原因是________。
(5)图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期c对应图2中的时期11，那么图3纵坐标最可能代表的内容是_______________________。
某种鸟类体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析后回答问题。
| 第1组 |
第2组 |
第3组 |
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(1)根据________________组杂交实验的结果，可判定这两对性状中的显性性状分别是________________。
(2)第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是________。在配子形成过程中，减数第二次分裂后期细胞中含________个染色体组。
(3)第3组杂交实验后代比例为2∶1，请推测其原因可能是________________。
根据这种判断，若第2组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为________。
(4)请用遗传图解表示第2组杂交实验。
某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
| 第一组：取90对亲本进行实验 |
第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株 |
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| 杂交组合 |
F1表现型 |
交配组合 |
F1表现型 |
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| A：30对亲本 |
红花×红花 |
36红花∶1白花 |
D：绿茎×紫茎 |
绿茎:紫茎＝1:1 |
| B：30对亲本 |
红花×白花 |
5红花∶1白花 |
E：紫茎自交 |
全为紫茎 |
| C：30对亲本 |
白花×白花 |
全为白花 |
F：绿茎自交 |
由于虫害，植株死亡 |
(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是______________________。
(3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
(4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为_______，判断依据的是_______组。
(5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。
(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：_________ ________________。
(7分)作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积的变化曲线如图乙所示。请结合图回答下列问题：
(1)判断图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是、、。
(2)请判断图乙中的d、e、f曲线所指代的细胞结构依次是、、。
(3)科学家研究原生动物细胞器之间关系时发现这样一个事实：甲图中细胞器b和c的形态构建和数目变化保持一致，分析推断可能的原因是细胞器b和c发生了膜的转化，为证明分析推断，可以用方法证明。