为了使同学更好地适应初二的学习，八年级某班召开了一次主题班会：
（1）[我的困惑]首先同学们各自说出了自己在学习中的困惑：
林伟：我有什么事都找爸爸妈妈帮忙，现在他们越来越不管我了，也不帮我检查作业、复习功课了，所以我的作业总是出错。
王芳：这段时间,我正为应该向怎样的同学学习而矛盾。因为我看到有的同学对待学习十分刻苦勤备，有的同学却显得轻松自如。
请帮他们出出主意。
（2）[我的经验]思想品德科代表凌静说：“我和佳慧是好朋友，我爱好英语，佳慧喜欢数学。我们在学习和生活中既相互竞争又互帮互助，两人曾被评为学校的‘学习标兵’和‘友谊明星’。”
凌静的成功说明了什么道理？
文化是文明的外在形式，文明是文化的内在价值。
（1）2014年10月15日，习近平主席在北京主持召开的文艺工作座谈会并发表重要讲话，他强调，文艺工作者们要创造出更多无愧于时代的优秀作品。用所学的知识谈谈创造优秀的作文艺品应该注意什么问题？（至少答出5个方面）
（2）2015年3月15日，在十二届全国人大三次会议闭幕后的记者见面上，李克强总理回答了“全民阅读”写入政府工作报告的原因，还分享了自己的读书感受：阅读是一种享受，也是拥有一种财富，可以说终身受益。请分享你的读书感受。
（3）2015年4月7日，国家旅游局颁布《游客不文明行为记录管理暂行办法》，江西省随即制定了该管理办法的实施细则。细则确定有严重不文明行为的游客将被拉入“黑名单”，不良信息将保存2年，严重者甚至会影响出境、银行信贷等。
为什么要将有严重不文明行为的游客拉入“黑名单”?
青少年成长的过程中有快乐也有烦恼，让我们一起置身情境，感悟生活，健康成长。
情景一：星期三是桃子的l4岁生日，几个要好的同学都要参加他的生日聚会，想到自己的家境并不宽裕，父母上班又忙，于是他婉言谢绝了。
情景二：放学后桃子没有做值日就回家了。路上好朋友小强约他一起去网吧玩游戏，他犹豫了一下，但还是去了。结果第二天没有交上作业，班主任了解事情的真相后，为了防微杜渐，决定召开一次主题班会，展开讨论解决问题。
请你结合上述情景，参与进来，完成下列问题
（1）请为本次班会设计一个主题。
（2）桃子有哪些长处值得我们学习?
（3）桃子有哪些不足需要改进?为什么?
（4）在班会讨论中，请你说说沉迷网络的危害。
（5）请你为正确使用网络出谋划策。
2014年上半年，在西非和中非“恐怖幽灵”埃博拉疫情肆虐，死亡人数突破1万，有的疫区死亡率高达75%。今年5月23日，世界卫生组织将新型冠状病毒感染命名为“中东呼吸综合征”。该病毒首现于沙特，继而在中东其他国家及欧洲蔓延。目前欧洲、非洲、亚洲、美洲等地有20多个国家陆续出现疫情。29日，国家卫计委通报，广东惠州市出现国内首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例。传染病无国界。一旦流行和传播，它就会严重影响到我们的生命健康。请问：
（1）在日常生活中，我们应该如何预防传染病的发生？
（2）生活中，每个人都要面临众多的选择。然而，无论你选择怎样的行为总会产生一定的后果。那么，请你简要地说说，我们该怎样在选择中实现“自强”？
春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂得了很多，就这样我们已走进了初中三年级的生活。翻开我的成长日记，往事历历在目。下面是某校初三学生的四篇日记，请你根据要求把空白处补充完整。
