某学生用化学知识解决生活中的问题，下列家庭小实验不合理的是（ ）
| A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 |
| B．用米汤检验食盐中是否含碘酸钾（KIO3） |
| C．用纯碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污 |
| D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物 |
下列实验操作符合操作规范的是
| A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己 |
| B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道 |
| C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中 |
| D．试管加热固体时管口略向下倾斜 |
下列实验操作中正确的是
下图是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是
在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是
| A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度 |
| B．实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气 |
| C．收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏 |
| D．用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧 |
下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是
A．镁 + 氧气 氧化镁 |
B．石蜡+ 氧气  水 + 二氧化碳 |
C．高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰+ 氧气 |
D．氢气 + 氯气 氯化氢 |