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题文

同学们为探究不同金属的活动性强弱,设计了如下的实验方案,下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是( )

选项
实验设计
现  象
结论
(金属的活动性)

将铝丝放放硫酸铜溶液
无现象
Cu>Al

将铝丝放入硫酸镁溶液中
铝丝表面有固体析出
Al>Mg

分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中
锌粉产生气泡的速率比铁丝快
Zn>Fe

分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中
铁丝表面产生气泡,铜丝无现象
Fe>Cu

 
A.①          B.②         C.③          D.④

科目 化学   题型 选择题   难度 较难
知识点: 化学性质与物理性质的差别及应用
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下列各组物质中,前者是化合物,后者是混合物的是()

A.净化后的空气、雪碧饮料 B.冰水混合物、澄清石灰水
C.过氧化氢溶液、高锰酸钾 D.液态氧、液态空气

下述说法中正确的是()

A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
D.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质

在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”。下列说法正确的是()

A.“热冰”是纯净物        B.“热冰”在任何条件下都不会融化
C.“热冰”与水的化学性质不同   D.结成“热冰”后,分子停止运动

分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小
的小球代表不同的原子)。右图所示的分子模型表示的分子是()

A.HCHO B.CO2 C.NH3 D.CH4

右图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中不正确的是()

A.该反应的反应物可能属于氧化物
B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
C.该反应所属基本类型为分解反应
D.该反应的生成物都属于化合物

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