良好的班风有利于全班学生的健康成长，有利于优秀班集体的形成。营造良好班风的情感基础是（）
| A．爱心 | B．纪律 | C．法律 | D．规章制度 |
纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理（）
①蔺相如三让廉颇
②庞涓嫉贤妒能
③诸葛亮七擒七纵孟获
④孙敬悬梁苦读书
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②③ |
北京谭拓寺有一对联：“大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人。”这上下两联的内容告诫我们做人要（）
| A．豁达大度，胸怀宽广 |
| B．忍辱负重，得过且过 |
| C．麻木不仁，苟且偷生 |
| D．志存高远，笑口常开 |
关于“宽容”和“严格”的说法正确的是（）
| A．宽容不是纵容，老师要严格要求学生 |
| B．宽容就是纵容，老师不能批评学生 |
| C．两者矛盾，不能同时兼顾 |
| D．对老师的批评我们要及时向校长举报 |
莎士比亚曾说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”他这句话告诉我们（）
①宽容是人与人之间沟通的桥梁，是人们交往中不可缺少的
②我们应以宽容的心态善待别人，善待自己
③宽容可以化解人们之间的一切矛盾
④宽容可以使我们不用通过奋斗就能过上幸福美好的生活
| A．①②③④ | B．①②③ | C．③④ | D．①② |