下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
| A．培根说：“读史使人明智；读诗使人灵透；数学使人精细；物理使人深沉；伦理使人庄重；逻辑修辞使人善辩。” |
| B．瞿塘峡两岸如削，岩壁高耸，大江在悬崖绝壁中汹涌奔流，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔门”之誉。 |
| C．《孔雀东南飞》选自《乐府诗集·杂曲歌辞》，我们读完了这篇课文，却不知到何处才能找到《乐府诗集》？我们学校图书馆的书籍太少了。 |
| D．修正案坚持从我国基本国情出发，落实《国家尊重和保障人权》的宪法原则，正确处理《惩罚犯罪和保障人权》的平衡关系，使刑事诉讼制度进一步法制化、民主化和科学化。 |
选出与“籍何以至此”句式特点不同的一项（ ）
| A．将军战河北，臣战河南 | B．客何为者? |
| C．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? | D．大王来何操? |
与“古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有得”句式相同的一组是（）
| A．石之铿然有声音，所在皆是也 | B．古之人不余欺也 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也为国者，无使为积威之所劫哉 |
| C．此三者，吾遗恨也 | D．方其系燕父子以组 |
以其求思之深，而无不在也赵尝五战于秦，二败而三胜
下列加点的字意义、用法全相同的一组是（）
| A．至于幽暗昏惑而无物以相之 | B．夫夷以近，则游者众 余于仆碑，又以悲古书之不存以其求思之深而无不在也 |
| C．故非有志者不能至也 | D．以其求思之深而无不在也 |
盖余所至，比好游者尚不能十一其孰能讥之乎
下列加点的字没有活用现象的一项是( )
Ａ火尚足以明也以事秦之心礼天下之奇才仓皇东出
Ｂ逸豫可以亡身李牧连却之会盟而谋弱秦
Ｃ函梁君臣之首时人伤之，为诗云尔幽暗昏惑而无物以相之
Ｄ其家逼之，乃投水而死满招损、谦受益身死国灭，为天下笑
下列表述不符合原文意思的一项是（）
| A．刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪，使矛盾得到缓解。 |
| B．项伯掩护刘邦，使项庄不能击杀刘邦。 |
| C．范增屡次暗示项羽杀掉刘邦，项羽坚决反对。 |
| D．项羽已答应项伯要好好款待刘邦，因此不理睬范增的多次暗示。 |