综合性学习
班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。 青春如花似火，灿烂热烈。虽有困难，有曲折，但青春的我们充满朝气，永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情，请推荐一本合适的名著，并结合该名著写一两句青春寄语。
推荐：《 》
寄语：_______________________________________________________________________有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊，从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴（至少答出两点）。
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______________________________________________________青春，就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词（如：圆、求和、支点、凸镜、氧化等），对青春进行随想。
示例：硫酸――能腐蚀钢铁，却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简――青春，要学会化繁为简，甩开包袱，朝着专一的目标坚定前行。
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给下面这则新闻拟一个标题（不超过15字）。
新华社北京3月23日电文化部日前要求各
地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的
不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查。一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。
新闻标题：
仿照例句，进行仿写。要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。
，？。
仿照句式，发挥想像，把句子写完整。
A是一座金子塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。
D是 。 S是 。
读书不能光靠课内，课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请就“谦虚”、“勤奋”任选一个写出一条名言或警句。
口语交际和综合性学习。
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？
“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：