下列句子中，没有语病的一句是（ ）
| A．由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合捐资兴建的“辛亥首义百年纪念墙”，包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。 |
| B．两个学校的领导表示此事该怎么处理就怎么处理，但还是希望社会能宽容这些未成年人，尽量给他们一个改过的机会。 |
| C．在车辆正常行驶过程中，如果驾驶人注意力集中，与前车保持安全车距，行经交叉路口时减速慢行，那么，“抢黄灯”和追尾事故是可以避免的。 |
| D．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。 |
根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（）
| A．自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。（广播稿） |
| B．4月18日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之际，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院公告） |
| C．梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书） |
| D．我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告） |
下列对课文的解说，有错误的一项是（）
| A．《沁园春•长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了作者以天下为己任、改造旧中国的壮志豪情和目空一切的大无畏精神。 |
| B．《想北平》一文以“要落泪了，真想念北平呀！”收笔，作用是点明题意，照应开头，使结构更加严谨，把“想北平”的感情推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。 |
| C．《劝学》用生活中常有的经历来设喻，阐明借助外部条件和注重积累的重要作用，借此证明人通过学习，能弥补自身不足。 |
| D．《师说》最后对士大夫之族的评论批判的力度加深，“其可怪也欤”一句对不肯从师而学的愚蠢作风表现出无法容忍的批判态度。 |
下列有关文学常识说法不正确的一项是（）
| A．词是一种合乐可唱、句式长短不一的诗体。它的特点是“词有定格，句有定数，字有定声”。词在宋代发展到最高峰，可分豪放和婉约两大流派。 |
| B．韩愈，字退之，散文家、诗人，唐宋八大家之首。唐宋八大家分别是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石和曾巩。 |
| C．古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，韩愈和柳宗元是这次运动的倡导者，他们提出“文以载道”、“文道结合”的观点，主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚持摈弃只讲形式不重内容华而不实的文风。 |
| D．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。苏轼在谪居黄州期间游览赤壁古战场的遗址后写下了《赤壁赋》和《后赤壁赋》等散文名篇。 |
下列句子所用修辞手法不同于其他三句的一项是 （ ）
| A．寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 |
| B．山舞银蛇，原驰蜡象。 |
| C．雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。 |
| D．远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾障里。 |
下列句子组成意思完整、前后衔接语序最恰当的一项是 （ ）
①通过阅读，可以搭建理想的阶梯，让岁月变得充实
②通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变得灿烂
③通过阅读，可以品味别样人生，让生活变得阳光
④通过阅读，可以仰望思想的星空，让目光变得深邃
⑤阅读是幸福的，阅读是快乐的
| A．④②③①⑤ | B．②④①③⑤ | C．⑤④②③① | D．⑤②④①③ |