下列对课文的理解分析，有误的一项是（ ）
| A．郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象，灵动而多情的语言，抒发了对儿童浓浓的关爱之情，表达了对祖国未来真诚的祝福。 |
| B．《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，全诗意境优美而又广大深邃，是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应，使读者深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 |
| C．《夜》是一首优美的小夜曲，全诗着力展示夜的静谧、美丽，传达出诗人对大自然的热爱之情，表现了诗人安适、宁静的心境。 |
| D．《星星变奏曲》是以“星星”为主要意象，运用夸张手法，以情景的变换来丰富“星星”的意象，展示现实与理想的背离，深化追求光明的主题的。 |
填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是（）。
创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。
| A．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔 |
| B．无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈 |
| C．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨 |
| D．无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵 |
下列句子顺序排列正确的一项是（）。
①大教育家孔子，面对子路、冉有等弟子提出的类似问题，就有不同的解释。
②这是因为人的性格不同、诉求不同、社会地位不同，对幸福的理解也会不尽相同。
③时下，“你幸福吗”这个问题大热，不过，如果猛然一问，很多人会被问住。
④个人的临时情绪也会在很大程度上影响人们对综合幸福指数的判断。
⑤“幸福是什么”向来见仁见智，连先贤也不能给出标准化的答案。
| A．⑤②①④③ | B．⑤①③②④ | C．③②⑤①④ | D．③⑤①②④ |
下列句子没有语病的一句是（）。
| A．2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 |
| B．中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。 |
| C．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 |
| D．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 |
下列句中加点词语使用错误的一项是（）。
| A．慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。 |
| B．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。 |
| C．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。 |
| D．要学会举一反三，不要死读书、读死书，不要做寻章摘句钻牛角尖的“老雕虫”。 |
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）。
| A．狡黠（xiá）殒落廓然无累（lèi） 恪尽职守 |
| B．抽噎（yē）恣睢吹毛求疵（cī） 涕泗横流 |
| C．襁褓（qiáng） 诓骗怒不可遏（è） 心无旁鹜 |
| D．谮害（zèn）亵渎强聒不舍（gōu） 根生蒂固 |