选出对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？” “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”两句分析不正确的一项
| A．“怅”的原意是失意，这里含有思绪万千百感交集的意思。 |
| B．“谁主沉浮”可理解为：到底由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？ |
| C．前句通过对大自然的发问，表现了诗人作为早期共产主义战士的雄姿英发的战斗风貌和豪迈的情怀。 |
| D．后一句是对前一句的巧妙回答，即我们要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪之月勇进，担负起主宰国家命运前途的大任。 |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）钱学森是位功勋的科学家，谦恭、严谨和爱国是他的人格
（2）他有一个，就是静下心来好生反思。
① 需要② 卓著③ 须要④显著
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）学告诉我们，我们的是可以研究的。
（2）面对敌人的，他说：“这些人的小玩意，没什么大不了的。”
①心理② 心里③ 恐吓④吓唬
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）了学校的规章制度，不一定是了法律。
（2）他居然上级的意思，结果丢了前程。
①违反②违犯③ 违拗
| A．①②③ | B．②③① |
| C．①③② | D．②①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）受尽了后，他只好，低下了高昂的头。
（2）具有崇高的季羡林老人的是几十年奋斗和坚持得来的。
①委屈②威望③ 威信④委曲
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |
下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是（）
（1）被上来以后，他了自己的未来，暗自笑了。
（2）他十分，对于学习的弟子不屑一顾。
①推荐② 推见③顽固④顽强
| A．①②③④ | B．②③①④ |
| C．①④②③ | D．②④①③ |