下列句子中对加点词的解说，不恰当的一项是
| A．否，吾何快于是，将以求吾所大欲也于是：在这件事上。 |
| B．对曰：“然则废衅钟与?”然则：既然这样，那么。 |
| C．然则一羽之不举，为不用力焉然则：这样看来，那么。 |
| D．德何如，则可以王矣何如：为什么。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
| A．钱钟书先生学识渊博，学贯中西，所以才能见仁见智，写出学术价值极高的《谈艺录》。 |
| B．龙川岛像一张舒展的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上，岛上又有三十多个小湖，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠。 |
| C．当下建筑超标之风盛行，一幢幢豪华办公楼拔地而起，其中首屈一指的当属央视大楼。 |
| D．近年来中国经济稳步发展，综合国力逐步提高，我们并没有危害他国之心，但所谓的”中国威胁论”却甚嚣尘上。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
一个民族如果没有自己的科技，可能会亡国；但是，一个民族如果丧失了自己的文化，就要亡种，而亡种比亡国更可怕。，。。，。。
①对中华民族来说，传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征
②悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯
③这是国学热兴起的更深层次的原因
④是中华民族区别于其他民族，是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟一标志
⑤合理开发和利用传统文化这个重要资源，以应对全球化的挑战
⑥在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化
| A．①②④③⑥⑤ | B．①④②⑥⑤③ | C．⑥③①④②⑤ | D．⑥⑤②④①③ |
下列句子中，没有语病的一句是
| A．一位著名体育评论员说：“中国男篮不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。”这话的后半句，我不敢随便苟同。 |
| B．写文章最重要的是把意思表达清楚，有些人盲目追求“漂亮”，费尽心思去造些长句子，反而会把读者弄糊涂了。 |
| C．来到地震灾区，我们才发现受灾群众需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品，他们还需要精神的抚慰。 |
| D．虽然枸杞子具有很好的滋补作用，但并非适合所有人服用，由于它温热身体的效果相当强，感冒发烧的人最好别吃。 |
下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
在阅读教学中培养学生敢于质疑的勇气和善于质疑的能力，正是培养学生创新意识的重要手段。专业作家在作品中展现出的才华也许令青年学生觉得鞭长莫及，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此无须对作者顶礼膜拜，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴心领神会。
| A．鞭长莫及 | B．顶礼膜拜 | C．碰撞 | D．心领神会 |
请完成下列各题。对下列两组句子中加点词的意义判断正确的一项是
①黎明即起，洒扫庭除 ②予除右丞相兼枢密使
③且燕赵处秦革灭殆尽之际 ④郦元之所见闻，殆与余同
| A．①②相同，③④相同 | B．①②不同，③④相同 |
| C．①②相同，③④不同 | D．①②不同，③④不同 |
下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语意思相近的一项是
| A．若舍郑以为东道主 | B．秋天漠漠向昏黑 |
| C．行李之往来，共其乏困 | D．颜色憔悴，形容枯槁 |
下列不全是偏义复词的一组是
| A．便可白公姥 昼夜勤作息 |
| B．我有亲父兄谨庠序之教，申之以孝悌之义 |
| C．陟罚臧否，不宜异同备他盗之出入与非常也 |
| D．逼迫兼弟兄今有一人入园圃，窃其桃李 |