八年级（1）班的青春留言板上，同学们写下自己对青春的感悟。下列属于对青春误读的观点是（ ）
| A．青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂 |
| B．青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着是一种新的精神世界 |
| C．青春和年迈在于年龄的大小，与心境无关 |
| D．青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜能中涌动出的一种全新感觉 |
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人。每位教师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是（）。
| A．给学校提建议，要求老师统一教学风格 |
| B．主动接近，了解老师，感受他们各自的魅力 |
| C．按自己的喜好选择听哪个老师的课 |
| D．把自己欣赏的老师的课上好，其他的课可以马马虎虎 |
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（）。
| A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 |
| B．应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的 |
| C．少年时光是最完美的，要抓紧时间玩 |
| D．在学习的过程中要不断地和同学讨论，互相勉励 |
下列做法有利于我们提高学习效率的是（）。
①制定一个合理的学习计划②课前认真预习，课后及时复习
③上课认真听讲，认真做好笔记④充分利用做眼操的时间来默写英语单词
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
在班会上，李涛同学说：“上初中后，我有一种不知所措的感觉，因为每天要有七八位老师来上课，每位老师都要布置很多作业，自习课上我做着这科作业又想着那科作业，常常是哪一科的作业都写不好。”李涛的话反映了初中学习生活的特点是（）。
①老师讲课速度快②作业量大③学习科目增多④学习难度并不大
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．②③ |
每个同学把自己的智慧和热情贡献给班集体，班级就会展现出彩虹般迷人的色彩。这表明我们要创建优秀的集体，就应该（）。
| A．有共同的目标 | B．各尽其能 | C．团结友爱 | D．互助前行 |