历史信息的载体与流传方式多种多样。根据提示完成填表。
载体 |
案例 |
说明 |
诗歌 |
杜甫创作了大量反映社会现实的诗作。后人称他的诗为"(1)"。 |
我们应该通过多种途径来感知历史,我们会发现历史并非枯燥的文字,它离我们并不遥远。 |
史著 |
司马光主持编写的历史巨著(2)记述了历代政治、军事等史实,具有极高的史料价值 |
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绘画 |
著名画家(3)的《清明上河图》描绘了北宋都城的社会风俗,为后人提供丰富的资料。 |
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小说 |
曹雪芹的(4)广泛触及清朝中期的社会生活,揭示了清王朝走向衰亡的历史命运。 |
请根据提示完成下表
史学著作 |
作者 |
体裁 |
司马迁 |
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司马光 |
根据下列提示写出相关的历史人物。
黄海大战殉国将领 |
《新青年》的创办者 |
工农红军首任军长 |
台儿庄大捷指挥官 |
近现代中国不同历史时期的土地政策的变化,影响了中国农业经济乃至整个国民经济的发展进程。请结合所学知识完成下表,并谈谈给你的启示。
时期 |
内容(经营管理模式) |
影响 |
辛亥革命时期 |
关注民生,但未落实 |
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建国初期 |
农民土地所有制 |
彻底摧毁了我国存在两千多年的制度,巩固了人民民主政权,为国家的准备了条件 |
三大改造时期 |
土地转变为社会主义公有制,农民走上了社会主义道路 |
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人民公社化 |
挫伤了农民的生产积极性,使国家和人民面临着严重的经济困难 |
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社会主义现代化建设新时期 |
家庭联产承包责任制 |
农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了 |
启示 |
为庆祝中华人民共和国成立65周年,某学校准备举办专题展览,展示在中国共产党的领导下,建国以来全国人民65年的风雨历程。历史学习兴趣小组开展了相关活动。请你按照他们设计的方案和要求完成相关内容。
(1)展览总名称:
展板一:中华人民共和国的成立和巩固
(2)完成下列未完成的展板:
时间 |
历史事件 |
意义 |
1949年 |
A |
国家赢得独立 |
1951年 |
B |
全国大陆实现统一 |
1950-1953年 |
C |
维护世界和平,提高中国国际威望 |
1950-1952年底 |
土地改革基本完成 |
D彻底废除了 |
展板二:社会主义道路的探索
(3)请填写下表中的重大历史事件名称。
时间 |
历史事件 |
意义 |
1953-1956年 |
A |
标志着中国社会主义制度初步建立 |
1958年 |
B |
社会主义探索出现重大失误 |
1966-1976年 |
C |
给党、国家和各族人民带来严重灾难 |
1978年 |
D |
中国进入社会主义现代化建设新时期 |