下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请你根据调查结果回答问题-优题课

请据图回答
(1)图A为__________细胞，图B为__________细胞。
(2)图中含有遗传物质的结构是（填序号）_____和____；名称是________；被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）______和_____，图B中结构①的名称是_________；

填图
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图所示动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）图_____表示植物细胞的结构，判断的依据是该细胞有_________（填图中的数字）。[ ]_______的主要功能是_________________。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ]________，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]_________。
（3）在一个植物细胞进行分裂时，首先变化且变化最明显的结构是[ ]_________。
（4）切西瓜时流出的甜味汁液主要来自于[ ]________。西瓜的果肉属于________组织。
（5）将做好的洋葱鳞片叶表皮细胞标本放在显微镜下观察，发现细胞中的________染色最深。

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

（1）在该生态系统中有条食物链，其中最长的食物链中有种生物。
（2）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过固定的光能。这些能量是通过依次进行传递的。
（3）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成、的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持中起着重要的作用。

下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：

(1)远处物体反射来的光线，经过[ ]_________的折射，在[ ]_____________上形成物像。
(2)青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴___________透镜加以矫正。
(3)某同学看故事书是，激动地热泪盈眶。在些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[ ]_________传递到__________________，产生视觉。

科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回．统计其数目，结果如下表：

类型数据项目	工业污染区	非工业区
深色蛾	浅色蛾	深色蛾	浅色蛾
释放数目	154只	164只	472只	496只
再回收率	58%	25%	6%	42%

（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为．其体色有深浅之分，这是一种（填“遗传”或“变异”）现象．
（2）从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的．根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）的结果．
A．烟熏B．捕食这种颜色的食物C．自然选择
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做完全变态发育．期的桦尺蛾对桦树的危害大，用的方法治理这种林业害虫，既经济又环保．

性状	父亲	母亲	女儿
是双眼皮还是单眼皮	双眼皮	双眼皮	单眼皮
有无耳垂	有	无	无
舌头能否卷曲	能	能	能