下图是生态系统碳—氧循环示意图：
（1）生态系统中二氧化碳的来源有_____ ____、_____ ____、燃料的燃烧等。
（2）如果地球上绿色植物减少，将会出现怎样的严重后果？ __________ ________。
【2015年中考湖北省孝感市卷11题】右图可用于描述人体内进行的某些生理活动。
（1）若此图用于表示肺循环，当A为肺、B为心脏时，则血管①中的血液为 （填“动脉血”或“静脉血”）。
（2）若此图用于表示肺通气的过程，当A表示空气、B为肺泡时，则①（吸气）和②（呼气）是通过 完成的。
（3）若此图用于表示红细胞运载氧气的过程，当A表示血浆、B为红细胞时，经过①过程后的氧气大多会与红细胞中的 结合在一起。
（4）若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②为 作用。
（5）若A为神经系统，B为甲状腺，当①表示神经调节的过程时，则②可表示 调节过程。
【2015年中考湖北省襄阳市卷55题】某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤:
a．取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；
b．在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22-25℃；
c．处理方式和实验结果如下表:
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 处理方法 |
不做任何处理 |
破坏蝌蚪甲状腺 |
水中加入甲状腺激素 |
| 实验结果 |
正常发育成青蛙 |
停止发育 |
提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
（1）该探究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的 。
（2）根据以上实验结果，你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。
（3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有 的分化。
（4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。
（5）青蛙的个体发育过程属于 。青蛙与水稻相比，在结构层次上多了 这一层次。
【2015年中考湖北省襄阳市卷54题】雾霾严重影响了人们的身体健康。请结合右图回答问题：
（1）雾霾天气因光照不足，更要注意补钙、补维生素D。儿童生长时期缺钙和缺维生素D，易患 病。
（2）雾霾发生时，人们往往要戴口罩出行，因为呼吸系统中 是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行处理，但这种能力是有限的。
（3）老张因为吸入过多的细颗粒物，引发支气管炎，医生运用抗生素在手背处的静脉输液时，药物要流经上肢静脉→上腔静脉→ →肺动脉→肺部毛细血管网才能到达患病部位。
（4）抗生素等药物是通过泌尿系统排出体外的。构成泌尿系统主要器官的基本单位是 。肾小球、肾小囊、肾小管都有一个共同的结构特点：由一层上皮细胞构成，这与它们进行过滤和重吸收的 是相适应的。
（5）老张患过肺结核，当再次接触结核杆菌时他会安然无恙，这是因为他获得了对结核杆菌的免疫力，这种免疫方式叫做 。（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）
【2015年中考湖北省黄冈市卷44题】下图为人体部分生理活动示意图，①—⑧表示生理过程，请回答问题：
（1）完成②生理过程的主要器官是_______。营养物质最终在组织细胞中_______内被彻底氧化分解，释放能量。
（2）给患者输液时，选择静脉注射，在静脉中有防止血液倒流的_______；血液中运输氧气的细胞是_______。
（3）心脏四个腔中，_______壁最厚，它的收缩把血液输送到全身。
（4）人体内各组织细胞产生的尿素由图中_______（填代号）排出体外。
（5）当惊闻“东方之星”客船在长江翻沉，我们心情沉重，心跳加快，这是由于内分泌系统中_______分泌的激素增多，通过⑤直接进入血液，参与对人体生命活动调节的结果。
【2015年中考湖北省鄂州市卷41题】方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高，蛋白质、维生素等物质含量较低，不宜长期代替正餐。下面是同学们喜欢吃的某种品牌方便面外包装袋上提供的产品营养成分表。请回答下列问题：
| 项目 |
每100克 |
营养素参考值 % |
| 能量 |
1933千焦 |
23% |
| 蛋白质 |
8.3克 |
14% |
| 脂肪 |
24.6克 |
41% |
| 碳水化合物 |
58.6克 |
20% |
| 钠 |
750毫克 |
38% |
（1）蛋白质在消化道内被分解成 后才能够被人体吸收。
（2）脂肪在人体消化道内进行化学性消化的开始部位是 。
（3）表中的碳水化合物主要指糖类，糖类在人体内彻底氧化分解，需要氧气参与。人体可通过呼吸系统从外界获取氧气。肺泡与血液的气体交换过程是通过 实现的。在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是 。
（4）人体产生的尿素主要随尿液排出体外。在肾脏内，对原尿和终尿（尿液）的形成都起作用的结构是 。