用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”与每个人的生活都很贴近，由此而得的感动是最真切、最可接近的;而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应
①大力发展人民大众喜闻乐见的文化 ②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动
③大力发展中国特色社会主义文化 ④自觉投身于精神文明建设的实践中
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
2013年10月2l日，联合国教科文组织授予深圳“全球全民阅读典范城市”称号，这是该组织在全球城市推行全民阅读颁发的最高奖项。2000年开始，深圳创造性地开展了以“深圳读书月”为龙头的一系列服务市民的综合读书活动，倡导全民阅读，为“文化强市”建设提供不竭动力。强调阅读的文化意义，是因为（）
①优秀文化为社会发展提供精神动力和智力支持
②先进文化是文化和社会发展的根本动力
③优秀文化能够丰富人的精神世界
④文化影响人的实践、认识活动和思维方式
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
针对下面漫画所反映的文化现象，我们应该（）
①提供多种类型、多样风格的文化产品
②加强社会主义核心价值体系建设
③努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
④弘扬传统文化，加强中外文化的交流融合
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（）
①是文化传播与发展的重要途径
②具有选择、创造文化的特定功能
⑤使教育手段和方式发生了重大变革
④促进了文化的传播、继承与发展
A.③④ B.②③ C.②④ D.①③
第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行，这是继北京奥运会、上海世博会后，东西方文化的再一次激情交汇和碰撞。我们既要弘扬奥运精神，又要让世界人民感知底蕴深厚、历史悠久的中华文化，实现中华优秀传统文化与奥林匹克文化的交融。这体现出（）
①文化在交流中传播
②文化创新是文化多样性的基础
③文化在继承中发展
④文化创新推动社会实践的发展
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
教育部部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出，进一步鼓励中国教育走出去，推动高水平教育机构海外办学，支持办好孔子学院，为增强国家文化软实力做出贡献。我们在文化“走出去”过程中要（）
①反对民族虚无主义和历史虚无主义
②全面领悟中国传统文化的精神内涵，不能止步于形式展示，而要着眼于精神演绎
③找到与其他文化的共鸣支持，消除文化差异
④对传统文化进行时代革新和创造，赋予其新的时代精神和意义
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |