(10分)如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置。长木板固定在水平桌面上,打点计时器固定在长木板上,纸带穿过打点计时器,与带滑轮的物块相连。沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连。调整沙桶的质量,当放开沙桶时,使物块在木板上做匀加速直线运动。(重力加速度为g,滑轮的质量和摩擦可以忽略)
(1)在某次测量中读出力传感器示数为F,为进一步测量动摩擦因数,下列物理量中还需测量的有______;
A.木板的长度L | B.物块的质量m |
C.沙桶的质量M | D.运动的时间t |
(2)现在已求得物块的加速度为a,利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=___________
(3)为使实验结果更精确,该同学改变沙桶的质量,重复以上实验操作,得到多组数据,以力传感器的示数F为横轴,以加速度a为纵轴建立直角坐标系,做出a-F图象,得到一条倾斜的直线,该直线的纵轴截距大小为b,当地的重力加速度g,则由图象可得动摩擦因数μ=_______.
物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡,上边标称功率值为0.75W,额定电压值已模糊不清。他们想测定其额定电压值,于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约2Ω,然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U ==
V =1.23V。他们怀疑所得电压值不准确,于是,再利用下面可供选择的实验器材设计了一个电路进行测量。当电压从0V开始增大,达到1.23V时,发现灯泡亮度很弱,继续缓慢地增加电压,当达到2.70V时,发现灯泡已过亮,立即断开开关,并将数据记录在表中。
A.电压表V(量程3V,内阻约3kΩ)
B.电流表A1(量程150mA,内阻约2Ω)
C.电流表 A2(量程500mA,内阻约0.6Ω)
D.滑线变阻器R1(0-20Ω)
E.滑线变阻器R2(0-50Ω)
F.电源E(电动势4.0V,内阻不计)
G.开关S和导线若干
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
U/v |
0 |
0.20 |
0.60 |
1.00 |
1.40 |
1.80 |
2.20 |
2.70 |
I/mA |
0 |
80 |
155 |
195 |
227 |
255 |
279 |
310 |
请你根据实验要求,帮助他们完成实验分析:根据表中的实验数据,在给出的方格纸内作出U—I图线,并从图线上分析该灯的额定电压应为________V;这一结果大于一开始的计算结果,原因是___________________。
从表中的实验数据可以分析,他们实验时所选择的最佳器材:电流表选择________(填A1或A2);滑线变阻器选择________ (填R1或R2)。
从实验时所选择的最佳器材画出实验电路图
为了探索弹力和弹簧伸长量的关系,小明同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示图象。弹簧甲的劲度系数为N/m;从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,而使图象上端成曲线,图象上端弯曲的原因是。
读出下图给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数, 螺旋测微器的示数_____________mm,游标卡尺的示数________________cm
下列有关实验的描述中,正确的是()
A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同 |
B.在“探究加速度与质量、外力之间的关系”实验中,只需一次平衡摩擦力 |
C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平 |
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度 |
用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻请你不改动已接导线,在下图中把还需要连接的导线补上;
测得该电源的伏安特性曲线如上图所示,该电源的电动势为V,内电阻为Ω
为提高金属丝电阻的测量精确度,减少误差,实验中需要确定电流表的内接或外接,由于电表内阻不清楚,一同学采用了试触法进行判断,将图示电路闭合后,电压表移动端接到a点,电压表示数为2.0V,电流表示数为0.40A,当移动端接到b点时,电压表示数为3.0V,电流表示数为0.38A(电源内阻不计),由以上数据可知,应采用电流表______接法,RX的测量值是________。(保留两位有效数字)