2013年2月7日，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，规定从今年春季开学开始，书法教育将纳入中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。对中小学生进行书法教育 ( )。
①有利于传承中华优秀传统文化
②有利于陶冶中小学生的情操
③有利于促进中小学生的全面发展
④是发展先进文化的根本要求
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有 ( )
①文化环境决定人的发展
②人的成长受文化环境的影响
③文化对人的影响是潜移默化的
④文化可以塑造人生
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
在世界多极化和经济全球化进程中，西方发达资本主义国家政策的一个明显特点，就是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这体现了 ( )
| A．国际文化交流中充满霸权主义色彩 |
| B．文化与政治相互交融 |
| C．不同民族的文化具有强弱优劣之分 |
| D．一定的文化由一定的经济所决定 |
“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之的《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是 ( )
| A．艺术是文化的一种表现形式 |
| B．文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 |
| C．《庐山图》的创作属于文化活动 |
| D．庐山的自然美也是一种文化 |
文化是相对于经济、政治而言的 ( )
| A．文学艺术和科学知识 | B．人们受教育的程度 |
| C．语言和文字部分 | D．人类全部精神活动及其产品 |
在《论十大关系》中，毛泽东论述了事关国民经济发展全局的三大比例关系。他们分别是
| A．重工业和轻工业、农业之关系，沿海工业与内地工业之关系，经济建设与国防建设关系 |
| B．重工业与轻工业、农业之关系，汉族与少数民族之关系、中央与地方之关系 |
| C．国家、生产单位与生产者之关系，中国与外国之关系、中央与地方关系 |
| D．中国与外国之关系，革命与反革命之关系，经济建设与国防建设之关系 |