下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1)该食物网中共有 条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为: 。
(2)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的 能力。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会 。
(3)图中所有动物可统称为 。
(4)若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 和 。
（5）该生态系统中，鹰与兔的关系是 ，鼠与兔的关系是 。
（6）该食物网中，数目最多的生物是 。
下图是人体心脏结构模式图，请据图回答：
（1）心脏壁主要是由组织构成。
（2）用手捏时，心脏壁最厚的是[ ]。
（3）肺循环的起点是（填标号或结构名称均可）。
（4）心脏不断推动血液在血管中流动，而血液中的一些白细胞能吞噬多种病菌，在免疫中属于人体的第道防线。
人类要生存就必须从外界摄取各种营养物质，如淀粉、蛋白质、脂肪等。下面是消化系统组成示意图，请据图回答：
（1）人体内最大的消化腺是[]，它分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒。
（2）淀粉在口腔内被初步分解为麦芽糖。
（3）[③]胰腺中的胰岛，属于（"内"或"外"）分泌腺，它分泌的能调节体内糖的代谢。
春暖花开，一棵棵幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。请据图回答下列问题：
（1）新植物的幼体是，它是由图中③④⑤⑥组成。
（2）玉米种子具有片子叶，所以玉米属于植物。
（3）玉米种子将来发育成茎和叶的结构是[]。
中学生小刚对"检测不同环境中的细菌和真菌，，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：
（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是组。
(2)第二步将所有培养基进行处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第步完成。
(4)在三组培养基中，起对照作用的是组。
下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答：
(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机盐，这些物质通过运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的，用于进行光合作用
(3)图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的运输到根。
(4）图中④表示植物的作用。