2014年1月24日，东莱所社区民警来到东莱中心小学为该校师生进行了法制讲座。
讲座中，民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识，并与现场同学互动。通过此次讲座，增强了师生法制观念，提高了自我保护意识和能力。此举有利于
①为加强对青少年的普法教育提供新的载体
②提高青少年的法律意识和法治观念
③青少年知法守法，严格执法
④普及法律知识，建设社会主义法治国家
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
有人说：竞争与合作就像水与火，是不可能并存的。下列是关于竞争与合作的关系，你认为说法正确的是
①二者如水火一样，不可能共存
②竞争与合作既对立又统一
③竞争不能忘记合作
④没有合作的竞争算不上积极向上的竞争
⑤只有既竞争又合作，我们才能得到事业上的成功
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②④⑤ |
学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他的行为是
| A．聪明的表现 | B．不正当的竞争行为 |
| C．热爱集体的表现 | D．一种合理的竞争 |
一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是
| A．只有有了竞争才会有合作 | B．竞争对手是相互排斥的 |
| C．竞争和合作是相互依存的两个方面 | D．竞争的目的在于展现自我 |
信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为
| A．现代社会中竞争更加激烈 | B．合作无处不在、无时不有 |
| C．合作是个人事业取得成功的保证 | D．合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 |
漫画《绩效管理有助于企业发展》体现了我国收入分配的制度是（）
| A．以按劳分配为主体，多种分配方式并存 |
| B．以按需分配为主体,多种分配方式并存 |
| C．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 |
| D．以按生产要素分配为主体,多种分配方式并存 |