眼和耳是人体的重要器官，请根据所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）青少年如果患了近视眼及时配戴__________加以纠正，才能使物像成在_________上。
（2）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏___________ ，多吃胡萝卜也起作用，因为_________________。
（3）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉。他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要_______________________________________。
（4）小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指 ，称为“白眼球”的部分是 。
（5）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳孔大小怎样变化？ 。
这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。
（2）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用擦拭是正确的。
（3）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？。
如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质。请回答：
（1）如果只考虑呼吸作用，则①②代表的物质分别是：①，②。
（2）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则 ③代表的是，②代表的是 。该过程进行的场所是的，能量的转化是由转化为 中的能量。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，②是__，物质①②进出叶片的通道是。
下面这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：
(1)请用箭头把它们表示出来。（至少画出4条食物链。）
（2）在这个小型生态系统中，草是者，所有的动物是者。食物链彼此互相交错，构成了。这幅图中，有一类生态系统的组成成分没有被体现出来，它们是。
（3）生态系统的和是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。
观察下边桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于___________。
（2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫_________。
（3）图中所示的传粉方式为___________。
（4）桃的果实中，我们食用的部分是由__________发育来的。
（5）不同品种的桃树所结果实大小形状和口味不同，根本原因是细胞核中的__________不同导致的。
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？图6是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（[ ]内填写字母，________上填文字）