某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是
| A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 |
| B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 |
| C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了 |
| D．胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 |
某人做实验测定植物叶片叶绿体的光合作用速率（如图）在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=（3y—2z—x）g /6·cm-2·h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是（）
A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时 |
B．下午4时后在阳光下照射1小时 |
| C．下午4时后将整个实验装置遮光6小时 | D．晚上8时后在无光下放置3小时 |
有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后，预测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①～④。请选出预测现象和推理均正确的一个组合：
推测现象：a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动；b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡；c.失去核的变形虫，虽然会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡；d.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛。推测理由：①核能抑制细胞的过度分裂；②没有核的细胞也具备分裂的能力；③如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸；④许多生物结构都有再生能力，核也能再生。（）
| A．a与④ | B．b与③ | C．c与② | D．d与① |
将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是（）
下面的实验过程不正确的是（）
| A．有丝分裂观察：解离根尖→漂洗→染色→制片→观察 |
| B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
| C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 |
| D．细胞失水实验观察：撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（）
| A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成单层细胞 | |
| B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变 | |
| C．二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的 | D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养 |