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题文

分析图,回答有关问题。

(1)图中B是________, D是_________, G是________。
(2)F的基本组成单位是图中的________,共有______种。F与H的关系是__________________。
(3)决定F结构多样性的是________(写字母)的排列顺序。1个E中含有        个D。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: DNA的粗提取和鉴定
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相关试题

某种植物的花色有紫、红、白三色,该花色受三对独立遗传的基因控制,基因与花色的关系如下图,只要有A或B基因,白色前体物质就可合成红色素,回答下列问题:

(1)纯合紫花植株的基因型有    种,写出纯合白花植株的基因型 
(2)纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花∶白花=15∶1,则甲的基因型为 
(3)让纯合白花植株与(2)题中的F1杂交,子代中出现紫花,则子代的表现型及比例为 
(4)现有一紫花植株,让其自交,所结种子再种植,植株中紫花∶红花∶白花=45∶15∶4,则该紫花植株的基因型为    

下图表示一个白化病家族的系谱(人的肤色性状受一对等位基因控制,A是显性,a是隐性),据图回答:

(1)Ⅲ-7和Ⅲ-8的基因型是________和________。
(2)Ⅳ-9为杂合体的概率为________。
(3)Ⅳ-10与一个表现正常的女性结婚,他们的第一个孩子患白化病,生出的第二个孩子患白化病的概率是________________。
(4)Ⅳ-11与一个正常女性(其父亲患白化病)结婚生出正常孩子的概率是________。

如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图,请回答下列问题。

(1)图三中用35S标记噬菌体蛋白质外壳,标记元素所在部位是图二中的________。如果用32P标记噬菌体的DNA,标记元素所在部位是图一中的________。
(2)赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料,其原因之一是____________________________。
(3)实验中采用搅拌和离心等手段,目的是______________________________________________。
(4)仅有图三的实验过程,_____(能或不能)说明蛋白质不是遗传物质,原因是_________________________。

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题。

(1)图1中AB段形成的原因是____________, 图1中CD段形成的原因是______________。
(2)图2中________细胞处于图1中的BC段。
(3)就图2甲分析可知,该细胞含有______条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为_________,该细胞处于__________分裂的_____期,其产生的子细胞名称为________________________。

某二倍体植物具有高茎和矮茎之分,某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验,结果如下表:


父本
母本
子一代
第1组
一株矮茎
一株矮茎
高茎、矮茎(数量未统计)
第2组
一株高茎
一株高茎
305高茎、98矮茎

实验小组对该性状的遗传提出两种假说。
假说一:植物的株高由三个等位基因(A、a1和a2)控制,当a1和a2同时存在时,表现为矮茎,其他情况均为高茎,A相对于a1和a2为显性。如果该假说成立,第1组中子代性状分离比高茎:矮茎为____________;则第2组中双亲的基因型为____________。
(2)假说二:植物的株高由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定高茎,A+和a都决定矮茎,三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是______________________________。
(3)为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2,并统计F2中株高和数量。
若F2中______________________________,则支持假说一。
若F2中______________________________,则支持假说二。
(4)该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循__________________定律。

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